7個(gè)月寶寶已可以進(jìn)行爬行的學(xué)習(xí)了，喂養(yǎng)方面，因?yàn)樾〖一镆呀?jīng)開始長萌牙了，媽媽可以給寶寶一兩片磨牙餅干幫助寶寶出牙，7個(gè)月的寶寶可以做哪些早教呢？

    1.爬行
    經(jīng)過一個(gè)多月爬行的訓(xùn)練，使寶寶逐步由原先手、膝爬行發(fā)展到手、足爬行，爬行的動(dòng)作也由不熟練、不協(xié)調(diào)轉(zhuǎn)變?yōu)楸容^熟練和協(xié)調(diào)家長可用一些孩子喜歡的玩具逗引，讓孩子興高采烈地一會(huì)兒向前爬，一會(huì)兒向后爬，一會(huì)兒向左爬，一會(huì)兒向右爬，一會(huì)兒快速的爬，一會(huì)兒又轉(zhuǎn)著彎爬。越爬越高興，爬的花樣也越來越多。

    2.手指靈活度訓(xùn)練
    嬰兒經(jīng)過一個(gè)多月的訓(xùn)練過程，手的動(dòng)作靈活了，逐漸學(xué)會(huì)大拇指和其他四指分開來捏取東西，特別是食指的能力有很好的發(fā)展。與此同時(shí)，9個(gè)月正是發(fā)展拇、食指對(duì)捏重要?jiǎng)幼鞯年P(guān)鍵時(shí)期，一定要抓住這個(gè)時(shí)機(jī)積極進(jìn)行訓(xùn)練，首先是練習(xí)捏取小的物品，如小藥片、小糖豆、大米花等，從拇指、食指扒取，發(fā)展至用拇指和食指相對(duì)捏起，每日可訓(xùn)練數(shù)次。拇、食指對(duì)捏動(dòng)作是人類所獨(dú)有的一種高難動(dòng)作，它標(biāo)志著大腦的發(fā)展水平。

    3.適應(yīng)環(huán)境
    5-6個(gè)月以后的孩子見到陌生人會(huì)流露出“怕生”的表情或舉動(dòng)。家長應(yīng)經(jīng)常帶孩子外出到鄰里、街旁或小區(qū)公園多接近生人。在接觸中，“生人”要和孩子玩，給孩子玩具，顯露出友善可親的表情，時(shí)間長了，隨著接觸面的擴(kuò)大，孩子怕生和適應(yīng)環(huán)境的能力會(huì)迅速得到改善。

    4.擴(kuò)大認(rèn)識(shí)范圍，提高認(rèn)知能力
    孩子情緒愉快時(shí)，可給他出示一些色彩鮮艷，圖像清晰的動(dòng)物、水果、人物等圖片，邊看邊指點(diǎn)，使小兒懂得圖片的含義。開始認(rèn)圖時(shí)，每次只能一張，不能一次看得太多，而且要經(jīng)過多次復(fù)習(xí)，孩子確實(shí)認(rèn)識(shí)后，才能開始認(rèn)新的。如，給一張“香蕉”的畫片，每次觀看時(shí)，就需一邊指出是“香蕉”，時(shí)間長了，就自然地聯(lián)系起來。

    5.練習(xí)邁步
    讓小兒學(xué)坐行車，開始小兒可能后蹲后退，大人可幫助扶車，向前推移，使小兒雙腳向前移步前進(jìn)，將小兒放在活動(dòng)欄內(nèi)，大人沿著活動(dòng)欄，手持鮮艷帶響的玩具放在欄內(nèi)，讓小兒在扶欄移走幾步。在小兒活動(dòng)欄內(nèi)，放些能吸引小兒的玩具，讓小兒自己扶欄蹲下去拾玩具或在欄內(nèi)下蹲后爬行去取它。

    此時(shí)寶寶好奇心強(qiáng)，喜歡模仿，家長可以帶頭做示范，配合動(dòng)作帶領(lǐng)寶寶學(xué)習(xí)，也可培養(yǎng)寶寶的觀察和模仿能力。

（編輯：七寶）