“小孩子不可以這么沒(méi)有禮貌，趕快說(shuō)‘阿姨好’呀……”這是中國(guó)家長(zhǎng)逼寶寶打招呼時(shí)的典型臺(tái)詞。這種以脅迫、責(zé)備相要挾的打招呼方式真的好嗎？如何做才能讓寶寶學(xué)會(huì)和人打招呼？
脅迫打招呼，作用適得其反
案例中家長(zhǎng)脅迫寶寶打招呼的做法，在國(guó)內(nèi)非常普遍。其實(shí)這是家長(zhǎng)基于“面子”而做的不科學(xué)之舉，因?yàn)閷?duì)于這個(gè)年齡的寶寶來(lái)說(shuō)，他們的行為尚無(wú)道德意義，不跟對(duì)方打招呼，不是有意不給對(duì)方禮遇，也不是故意讓家長(zhǎng)難堪，其背后往往有許多具體原因。家長(zhǎng)需要在理解、尊重的基礎(chǔ)上給予相應(yīng)的引導(dǎo)，而非一味責(zé)怪。
當(dāng)面責(zé)備、強(qiáng)迫的方式即使能讓寶寶勉強(qiáng)執(zhí)行，卻難以充分發(fā)揮對(duì)寶寶行為的導(dǎo)向作用。相反，由于寶寶受到了父母的批評(píng)，對(duì)他建立打招呼的積極情感體驗(yàn)并無(wú)益處，自然更難建立見(jiàn)人主動(dòng)打招呼的習(xí)慣。
不同氣質(zhì)寶寶的應(yīng)對(duì)策略
遇到這種情況，家長(zhǎng)首先應(yīng)該放棄逼迫的方式，具體分析寶寶不打招呼的原因，并對(duì)癥下藥。
天生比較害羞的寶寶，面臨陌生人或陌生場(chǎng)景時(shí)本身就會(huì)比較緊張，在這種負(fù)性情緒體驗(yàn)的控制之下，家長(zhǎng)貿(mào)然要求他們打招呼，寶寶往往會(huì)更加局促。所以，遇到這種場(chǎng)景，家長(zhǎng)不妨別強(qiáng)求寶寶打招呼，而是允許寶寶以自己特有的方式表示自己的友好，比如微笑、點(diǎn)頭致意等。
在日常教養(yǎng)過(guò)程中，家長(zhǎng)也可以采取循序漸進(jìn)的辦法，從寶寶容易接受和喜歡的問(wèn)候方式做起，給寶寶適應(yīng)的時(shí)間。寶寶在多次經(jīng)歷了這種場(chǎng)景，發(fā)現(xiàn)并無(wú)想象得那么“可怕”，而且還能得到友好肯定的反饋時(shí)，自然更容易放開(kāi)自己。
活潑型寶寶
活潑開(kāi)朗的寶寶平時(shí)并不怎么發(fā)怵打招呼，但特定場(chǎng)景之下，突然變得不愛(ài)打招呼了，家長(zhǎng)不妨排查兩個(gè)原因：
寶寶正好情緒不好。因?yàn)閷殞毜男袨殡S意性較強(qiáng)，社會(huì)規(guī)范意識(shí)比較弱，如果正在氣頭上，讓他打招呼，他肯定不樂(lè)意配合。
寶寶無(wú)法接受父母指定的“稱呼”。比如，寶寶由于社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的局限，很容易“以貌取人”，在他們眼里，頭上沒(méi)有白頭發(fā)的人不能稱為奶奶。遇到比較年輕的客人，家長(zhǎng)按照輩分讓寶寶稱呼“奶奶”，那么寶寶就可能難以果斷開(kāi)口。
●家長(zhǎng)帶寶寶會(huì)客前不要批評(píng)寶寶，以免寶寶不開(kāi)心而拒絕開(kāi)口。
●對(duì)于那些認(rèn)知原因?qū)е碌慕鹂陔y開(kāi)，父母當(dāng)面不要強(qiáng)行讓寶寶接受當(dāng)前的稱呼，但事后可以做好解釋工作，澄清寶寶的認(rèn)知困惑，或者尊重寶寶的意見(jiàn)，讓寶寶用他喜歡的稱呼來(lái)跟對(duì)方交流。
禮貌教育缺乏型寶寶平時(shí)多“練兵”
有時(shí)候?qū)殞殹敖鹂陔y開(kāi)”，并非內(nèi)心不情愿跟對(duì)方打招呼，而是不知道該如何應(yīng)對(duì)這種局面。如果是這種情況，家長(zhǎng)就要反思自己的教養(yǎng)是否到位了。打招呼對(duì)大人來(lái)說(shuō)看似小事，但對(duì)于寶寶來(lái)說(shuō)，卻很難不學(xué)就會(huì)。如果家長(zhǎng)平時(shí)并未重視寶寶的禮貌教育，自己也不注意以身示范，那么，特定場(chǎng)合被父母匆忙拉著上陣時(shí)，自然就容易“卡殼”了。這種情況，板子就不能打在寶寶身上，家長(zhǎng)需要在平時(shí)做好這方面的教育工作。
自信心不足型寶寶提高自我價(jià)值感
如果寶寶不打招呼，并不是以上原因，家長(zhǎng)就要反思，是否寶寶的自我價(jià)值感太低了。因?yàn)槊鎸?duì)他人的時(shí)候，對(duì)自我價(jià)值有著不一樣假設(shè)的寶寶，所做出的反應(yīng)是不一樣的。一個(gè)確信自己可愛(ài)的寶寶，會(huì)非常自信地跟別人交流互動(dòng)，而對(duì)自身持否定態(tài)度的寶寶，則可能因?yàn)榕略獾絼e人拒絕而變得退縮。
多鼓勵(lì)
父母不妨在日常生活中從增強(qiáng)寶寶的內(nèi)在力量做起，善于發(fā)現(xiàn)寶寶的點(diǎn)滴進(jìn)步，多給寶寶正面的反饋，讓寶寶在賞識(shí)教育中體驗(yàn)自己存在的價(jià)值。
多動(dòng)手
父母可以多讓寶寶自己動(dòng)手做事，給寶寶提供學(xué)習(xí)各種本領(lǐng)的機(jī)會(huì)，讓寶寶積累對(duì)自身能力的信心，增強(qiáng)掌控局面的力量，這樣遇到陌生人就不容易退縮了。
（編輯：愛(ài)動(dòng)腦）