一個建立了規(guī)矩的寶寶，不僅“乖”“聽話”和“好調(diào)教”，更重要的是能保證寶寶在秩序中成長，能判斷是非善惡，自發(fā)地建立良好秩序與和諧的氛圍。

　　人們常說1歲多的寶寶最讓人頭疼。寶寶會走路，能“說話”，卻不能與人正常交流為此，專家提醒您，從寶寶1歲開始，就可以教他學規(guī)矩了。立規(guī)矩很重要

　　規(guī)矩在寶寶成長過程中起著極為重要的作用。當寶寶一天天長大，他需要理解周圍世界的規(guī)則，需要知道該如何與別人相處，需要知道把一件事做到什么程度，需要用一些方法來衡量自己不斷增長的技巧和能力。立規(guī)矩的

　　時機很關(guān)鍵

　　小寶寶的理解能力和行為控制力還不夠，你給他立規(guī)矩，他未必能聽懂，也做不到；大一點的孩子，壞習慣已經(jīng)養(yǎng)成，糾正的難度更大。

　　研究表明，12個月左右的寶寶通過觀察爸爸媽媽對待人、事、物的態(tài)度，學會什么是對，什么是錯，什么是好，什么是壞。隨著運動能力的增強，活動范圍的擴大，到了1歲多時，寶寶就可以認識到其他人的感覺變化，也初步具備了行為判斷能力，這些能力的出現(xiàn)都為寶寶接受規(guī)矩提供了基礎。

　　立規(guī)矩常常遇到挑戰(zhàn)

　　1歲寶寶的理解能力和語言能力相對弱，對于成年人給出的規(guī)矩指令還不能準確地理解和應用

　　美國兒童行為研究學者Rothbaum教授認為，對1歲寶寶來說，和他飛速發(fā)展的認知能力相比，寶寶對事物的理解能力就像一直停滯不前。你想讓他用這些可憐的理解力去領(lǐng)會一條條規(guī)矩（哪怕是非常簡單明白的），都有一定難度。

　　比如，寶寶并不知道玻璃花瓶摔在地上會碎；他沒有時間概念，一旦想要什么，就要馬上得到它。

　　1歲多的寶寶還沒有行為和情緒控制能力

　　在讓1歲多的寶寶學規(guī)矩的過程中，不要期望他一下子能夠?qū)W會所有的規(guī)矩，要有選擇地學習規(guī)矩，同時你要做好打持久戰(zhàn)的準備。

　　給寶寶立規(guī)矩三步走

　　1.給寶寶清晰的規(guī)矩界限

　　寶寶理解能力不強，太復雜的規(guī)則讓他不知所措。所以，給寶寶立規(guī)矩時，要明確告訴他具體的行為標準是什么，告訴他可以去哪里，可以做什么，讓他知道自己的行動范圍。

　　2.用寶寶能聽懂的語言闡明規(guī)矩

　　給寶寶交待規(guī)矩時，一定要把規(guī)則說得簡單明了，讓他能真正理解大人的意思。太繁瑣、意思不明的指令，會讓寶寶困惑。如告訴寶寶“不能在馬路上亂跑”，有時未必能收效，緊急的時候嚴肅地說“站住，危險！”就夠了。再如，讓寶寶把玩具收好，可以對他說，“天黑了，玩具要回自己的家，我們把它放回去吧，不然它會傷心的！”簡單的一句話往往不能讓寶寶理解其中的含義，但你加上表情和語調(diào)，讓你的演示變得更生動，他更容易接受。

　　3.多次強調(diào)，持之以恒

　　不要以為只告訴寶寶一次“這是不對的”，他就銘記在心。你指出寶寶的一次錯誤，而對其他幾次視而不見，那寶寶心里必定會感到疑惑：上次媽媽批評過我，這次為什么不說了？我這么做究竟是對還是不對？所以，你要重復地“立規(guī)矩”，寶寶才會慢慢內(nèi)化成一種習慣并堅持下來。

　　立規(guī)矩3點注意

　　別忽視寶寶的創(chuàng)造性

　　寶寶的行為大多數(shù)是有意義的，特別是那些具有創(chuàng)造性的行為表現(xiàn)。如果你不能理解寶寶的一種行為，而這種行為對寶寶不構(gòu)成危險，那就應該讓他繼續(xù)這個行為。如寶寶想探索玩具鴨為什么會發(fā)出聲音，用小木棍敲打小鴨子，你不妨和他一起探索其中的奧秘。

　　做好榜樣示范

　　寶寶經(jīng)常會從成人的行為中學習哪些該做、哪些不該做。這意味著，父母要做好示范，你想讓寶寶出現(xiàn)某種好行為，那你就要多表現(xiàn)出好的行為。你的示范，會讓寶寶在潛移默化中習得好的行為。

　　把握尺寸和時機

　　對寶寶來說，太多規(guī)矩會讓他反感，覺得處處被壓制、受束縛。因此，在給寶寶立規(guī)矩時最好能挑出一些比較重要的放在首位。例如，不可以碰電源、不能摸熱水瓶、不能咬人等規(guī)矩，一定要盡早確立。給寶寶立規(guī)矩時，也應選在寶寶情緒狀態(tài)良好、易于溝通和接受的前提下講行。

（編輯：愛動腦）