3歲前寶貝們各種“破壞”的行為并不是在“破壞”，他們是在用自己的方法認(rèn)識(shí)世界。寶貝在童年時(shí)這樣經(jīng)常性地主動(dòng)認(rèn)識(shí)世界，對(duì)他的成長(zhǎng)絕對(duì)是益大于弊，童年時(shí)比較愛“破壞”的寶貝往往更一勇敢，好奇心更強(qiáng)，想象力比別的寶貝要更多。如果你家里有個(gè)小小“破壞王”，媽咪要怎樣對(duì)待呢？我們一起來看看吧。

　　“媽咪，媽咪！快看，我是奧特曼！”3歲的樂樂身上披著媽咪的圍巾，臉上戴著奧特曼的面具，手里揮舞起廚房的搟面杖，正“張牙舞爪”沖到客廳里，裝作是奧特曼的樣子。一會(huì)兒奧特曼的表演結(jié)束了，樂樂又拿起新買的小汽車，對(duì)著媽咪說：“看我的超級(jí)潛水艇！”說著就把新玩具車放到了魚缸里，看著小車慢慢沉下去，看著從魚缸里溢出的一地的水，樂樂高興極了。一轉(zhuǎn)眼，樂樂又出現(xiàn)在電腦前，讓媽咪打開電腦讓他玩游戲。一邊玩，樂樂還用手不停地敲打著鍵盤和鼠標(biāo)，就像是在練習(xí)打擊樂，電腦不久就死機(jī)了……專家解析：寶貝生來就是為了“破壞”的

　　在3歲以前，寶貝犯下的錯(cuò)誤往往被大人稱之為“破壞”，對(duì)寶貝來說，破壞只不過是他探索世界的一種方法和手段。樂樂“損毀公物”的本領(lǐng)絕對(duì)是天性使然，但他的本意絕無(wú)半點(diǎn)惡毒成分。所以，樂樂媽如果對(duì)樂樂憤怒地呵斥幾句，往往會(huì)令他不知所措：“媽咪怎么了？她為什么又生氣了？”

　　對(duì)于2-3歲的寶貝，他們經(jīng)常會(huì)“為什么”不離口。開始喜歡拆卸物品，將不可能的兩種物品組合到一起，嘗試更多更新奇的游戲，不停地探索周圍的世界，產(chǎn)生更多的大人認(rèn)為的有意“破壞”行為。對(duì)于樂樂來說，這個(gè)階段是世界最豐富多彩的時(shí)候，對(duì)樂樂媽來說，卻是最鬧心的開始，只要有一秒鐘沒看住他，那天下就要大亂了。

　　專家支招：對(duì)待小小“破壞王”的6項(xiàng)明智主張

　　1.不要以成人的思維約束寶貝

　　由于寶貝的認(rèn)知有限，因此常常會(huì)問很多奇怪的問題或者產(chǎn)生很多奇怪的想法。當(dāng)寶貝對(duì)某項(xiàng)事物產(chǎn)生興趣的時(shí)候，就會(huì)堅(jiān)持不懈地打破砂鍋問到底。面對(duì)寶貝的好奇心，媽咪一定要認(rèn)真對(duì)待，切忌以成人的思維方式來束縛寶貝的想象力。比如，寶貝揪小草了，媽咪提醒寶貝不要揪小草，寶貝指著自己小手上的綠色很認(rèn)真地說：“這樣小草會(huì)哭的。”媽咪可以說：“那就讓小草會(huì)哭吧”。

　　2.無(wú)條件地滿足寶貝的好奇心

　　假如寶貝對(duì)電腦或者其他事物發(fā)生了興趣，與其擔(dān)心他們毀壞物件，不如教給使用的方法，滿足寶貝想要自己操作的好奇心。例如，媽咪在廚房忙碌時(shí)，寶貝總喜歡跟進(jìn)去摸摸這里摸摸那里。這時(shí)，媽咪就可以安排寶貝干些力所能及的事情，如讓他洗黃瓜、幫著媽咪拿調(diào)料等。在這一過程中，寶貝就可以了解一些蔬菜的特性，觀察食物生熟前后的變化等，使好奇心得到了進(jìn)一步的滿足。而且，還有可能更好地激發(fā)寶貝更深層次的好奇心，培養(yǎng)探索事物的能力。如此做法，既可滿足寶貝的好奇心，也給了寶貝鍛煉的機(jī)會(huì)，有助于寶貝更好地積累生活經(jīng)驗(yàn)。

（編輯：愛動(dòng)腦）