給兒子買了炊事玩具后，與其他母親不同，兒子的母親不是把炊事玩具塞給孩子就撒手不管了，而是一邊做飯，一邊習慣性地耐心解答兒子提出的各種問題。并且她還監(jiān)督兒子，讓他通過炊事玩具模擬真實生活，體會知識的樂趣，借助玩具進一步開發(fā)孩子相關的潛能。我一生之中最大的幸運就是擁有一個好妻子，她善良賢淑、聰慧能干，而且非常有責任心，她對兒子的教育傾注了大量心血。

　　有這樣的母親，是兒子人生中最大的幸福。給兒子買了炊事玩具后，與其他母親不同，兒子的母親不是把炊事玩具塞給孩子就撒手不管了，而是一邊做飯，一邊習慣性地耐心解答兒子提出的各種問題。并且她還監(jiān)督兒子，讓他通過炊事玩具模擬真實生活，體會知識的樂趣，借助玩具進一步開發(fā)孩子相關的潛能。有時，他們會一起玩兒做飯的游戲，兒子扮演主婦，母親扮演廚師，做廚師的媽媽需要向主婦請示各種事情。如果兒子下達的命令不對，就自動從主婦降格為廚師，而這時，就輪到當上主婦的媽媽發(fā)號施令了。

　　比如，母親會命令兒子做某種菜，或者去菜園里取某種調料。如果兒子拿錯了調料，那他就連廚師也當不成了，只好被“解雇”了。我常聽妻子講她和兒子之間發(fā)生的趣事。有一次她對我說：“有時讓兒子當媽媽，我當孩子，真有意思。如果我故意不好好做，兒子一般都能看出來，還一本正經地給我提意見。有時我故意不認賬，兒子就用我斥責他的語言來訓斥我。有的時候，讓兒子當老師，我當學生。

　　如果我故意把兒子講得很成功之處評價得一無是處，他一發(fā)覺了就會批評我。”我覺得，這些游戲在兒子后來的生活中起了一定的作用，避免了一些可能發(fā)生的失敗。我有時也會和兒子玩兒類似的游戲。當然不是扮演主婦和廚師，而是扮演將軍和士兵。有時，兒子可能是一個威風的將軍，來指揮我這個士兵；有時，他又會被我指揮，變成沖鋒陷陣的士兵。有時，我們還在旅游的地方，把很多地理和歷史知識融進角色扮演的“旅行游戲”中。根據(jù)自己的理解和體會，兒子的扮演充滿了想象力和主動性，常把角色演得活靈活現(xiàn)。并且，他還會根據(jù)自己的體驗去扮演不同年齡、性別和職業(yè)的人。我認為這種游戲對孩子有很多好處：可以滿足孩子的好奇心和求知欲；可以訓練孩子的主動性、獨立性和創(chuàng)造性；有利于提高孩子的語言能力和組織能力，能豐富孩子的內心世界；還能提高孩子的觀察力、記憶力、判斷力、想象力和創(chuàng)造力。

（編輯：愛動腦）