和玩具在一起度過童年，不僅浪費了時間，還會讓孩子從小養(yǎng)成惡習，將來也很難改掉。孩子心情不好時，經(jīng)常會拿玩具或周遭事物出氣，誰都清楚這樣做的后果是多么可悲——孩子可以拿玩具出氣，那么他也可以對周圍任何人隨便出氣。大多數(shù)父母之所以給孩子買玩具，一方面是由于孩子看到玩具，就禁不住誘惑，央求父母買，父母礙于面子或為了照顧孩子的自尊心不得不給他買；另一方面則是父母為了讓孩子打發(fā)時間。我認為這些父母的行為是非常錯誤的，這是對孩子的不負責任，應該受到指責和批評。尤其是有些父母，把玩具給了孩子就再也不理他們了，那更是錯上加錯。
我?guī)缀鯖]有給兒子買過玩具，因為我認為通過玩具學不到什么知識。我用別的孩子玩兒玩具的時間來教兒子讀書或觀察自然界的事物，兒子本人也喜歡�？柡苄〉臅r候就知道在書本和大自然里尋找樂趣，所以他根本沒必要通過玩具打發(fā)時問。只有玩具陪伴的童年是可悲的。孩子幼兒時期是短暫而寶貴的，很多人不利用和珍惜這段時間去開發(fā)孩子的智力，而一味地讓玩具陪伴孩子虛度美好時光，讓孩子整日無所事事，這是一種無形的摧殘。和玩具在一起度過童年，不僅浪費了時間，還會讓孩子從小養(yǎng)成惡習，將來也很難改掉。
孩子心情不好時，經(jīng)常會拿玩具或周遭事物出氣，誰都清楚這樣做的后果是多么可悲——孩子可以拿玩具出氣，那么他也可以對周圍任何人隨便出氣。這樣會使孩子養(yǎng)成傲慢的壞性格，成年后也沒有能力與別人進行良好的溝通。他們可能會變得自大、無理取鬧。既然孩子可以破壞玩具，那么他們會覺得破壞其他的東西也沒什么了不起。如果一個孩子從小就破壞性很強的話，長大之后很可能成為社會安全的隱患。有一個女孩，出生在一個富裕之家。她長得漂亮、聰明伶俐，在我們這一帶很有名氣。她父母視她為掌上明珠，很多人也非常喜歡她，去她家拜訪的人，總會給她帶去最好的玩具。
據(jù)說，她擁有上百個做工精美、價錢昂貴的洋娃娃，可以說每天都生活在玩具中間。我曾經(jīng)告訴她父親，應該盡早對女兒開展教育，不要讓女兒把太多時間浪費在玩具上。可她父親認為，現(xiàn)在讓孩子學習可能為時過早，等她長大以后再說吧。他還嘲笑我說：“威特牧師，聽說你在培養(yǎng)天才兒童，什么時候帶來讓我們看看��？你可千萬別把寶貝兒子培養(yǎng)成書呆子啊……”對于這樣的父親，我真是無話可說。后來，我聽說由于小女孩兒的玩具太多，她一點也不愛惜它們。每當她發(fā)脾氣時，就把玩具扔在地上用力踐踏。她經(jīng)常把那些可愛的洋娃娃扔在路邊的水溝里，還用小刀等鈍器把洋娃娃割得七零八落。
有一次，傭人做的飯菜不合她的口味，但她吃飯的時候什么也沒說，只是記恨在心里，飯后偷偷藏了一把小刀。第二天，當那位女傭正在廚房做飯洗菜毫無防備時，小女孩兒猛地把小刀插進了她手里。女傭大叫起來，鮮血從她的手背上流下來。小女孩兒卻毫無顧忌地大喊：“你做的菜太難吃了，是不是你的手太笨了？”當家人教訓她時，她甚至威脅父母：“我會用刀殺死你�！碑斘衣犝f了這件事后，感到特別痛心。一個如此可愛的小女孩兒，怎么會變得如此殘忍無情。如果像小女孩兒那樣，因玩玩具而養(yǎng)成不良習慣，那么這些壞習慣將影響孩子的一生。
我不知道她的父母有什么想法，但真希望他們能好好反思，從而去學會合理地教育孩子。我?guī)缀醪唤o兒子買玩具，但并不會因此就讓他失去一般孩子能享有的童年樂趣。如前文所說，我采取了很多好方法，讓兒子在興高采烈地玩耍的同時開發(fā)他的想象力，學到很多書本上沒有的知識。我認為，讓孩子接觸大自然就是對他最重要的教育。從自然中收獲的樂趣比那些花錢買來的玩具要多得多。為了讓兒子健康有益地玩耍，我特意在院子里為他修建了一個大游戲場。
我在游戲場周圍栽種了各種花草和樹木，地上還鋪了60厘米厚的沙子，由于沙子鋪得很厚，下過雨馬上就于，在上面打滾兒也不會把衣服弄臟。兒子經(jīng)常坐在那里修建城堡、挖山洞，也經(jīng)常在那里觀察植物和昆蟲，投人大自然的懷抱，盡情地發(fā)揮他的想象力。我也曾經(jīng)為兒子買過一套炊事玩具，但并不是一般的花哨東西。雖然兒子很小，但大人要做的事他都想做，尤其喜歡下廚房。我覺得如果能引導好兒子的這種喜好，就能大大拓寬他的知識面，并且能夠培養(yǎng)他熱愛勞動的習慣和動手能力。
（編輯：愛動腦）