孩子的健康是每一位媽媽和老師最關(guān)心的話題，一些幼兒園從一開始就從健康做起，把每一位小朋友的健康快樂點滴都記錄在寶寶的記憶中。

　　為了全面掌握幼兒的身體健康狀況情況，一些幼兒園的保健醫(yī)生于2009年11月中下旬對全園小、中、大班的幼兒進行了健康體格檢查。為了確保孩子們都能更加健康、快樂的成長，保健醫(yī)生在月底將幼兒體檢的評估結(jié)果告知各班教師，各班的教師也會及時的將體檢的結(jié)果通過班級博客和我們每月的家園聯(lián)系小報告知各位家長，便于家長對幼兒的生長發(fā)育和身體狀況更加了解和關(guān)注。
　　走進大自然  觀察大自然  發(fā)現(xiàn)大自然
　　幼兒園的自然角是幼兒教育的一部分，是培養(yǎng)幼兒觀察力、增長和豐富幼兒知識的途徑之一。11月份，我們?nèi)珗@的小朋友在教師的指導(dǎo)下，在家長的幫助下，通過孩子親手種植，每天自己照顧、觀察和記錄，培養(yǎng)了幼兒對植物生長的好奇心、探索的欲望和責(zé)任意識。自然角成為孩子們觀察、探索、求知、的“寶地”。
　　家園手拉手心連心  孩子其樂無窮
　　在幼兒教育中，教師與家長都是兒童教育的主體，共同的目標(biāo)是促進兒童的發(fā)展，相互間是合作伙伴的關(guān)系。親子活動是拉近家園雙方距離的第一步，開展親子活動滿足了幼兒依戀父母的情感需要和家長希望了解孩子在集體生活中一些情況的愿望。為了進一步密切教師與家長的關(guān)系，實行家園同步教育的好形式，根據(jù)園務(wù)計劃的要求，我園各個班級都根據(jù)自己班級的實際情況開展了適合班級的親子活動，家長的參與使孩子生活和學(xué)習(xí)更加開心，家長的參與使教師工作更加有信心！家園昨日的手拉手和今日的心連心，讓我們的孩子其樂無窮！

（編輯：花輪）