當(dāng)孩子表現(xiàn)優(yōu)異的時候，我們家長一般都會表揚(yáng)孩子，鼓勵孩子，希望孩子可以更加優(yōu)秀和聰明！科學(xué)研究和實(shí)踐也表明，在孩子的成長過程，適度表揚(yáng)對孩子的成長有著非常大的作用。
但是很多父母并不會夸孩子，他們在表揚(yáng)孩子的時只會一個勁地夸孩子“你真聰明”、“你真棒”之類的話，并沒有夸到點(diǎn)上，有的時候這種行為反而更加傷害孩子。
猿老師在這里想和大家分享一個故事。
小明小學(xué)一年級陰差陽錯地留了一級，從此學(xué)習(xí)開了外掛，從一個老師塞到角落里的笨小孩，直接到年級第一。
不幸的是家里人將這個消息擴(kuò)散給了周圍的人，周圍的人見了小明就問：“你又考第一呀，你怎么這么聰明？”“你怎么這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)，你不是很聰明，總考第一嗎？”。。。。。。。。。眾目睽睽，無論成績?nèi)绾�，小明從沒感覺到一丟丟的榮譽(yù)，只想找個地縫鉆進(jìn)去。
為了擺脫那個永遠(yuǎn)過不去的第一，小明從此不和家人討論成績，從不在外人面前看書，拒絕回答長輩的成績詢問。
對于那些頂著關(guān)心帽子窮追不舍的人，小明甚至發(fā)脾氣。在年級第一的陰影下，小明漸漸變成一個目無尊長、不喜交流的怪孩子。
所以，對于小明來說覺得被夸聰明其實(shí)是很悲劇的，它讓孩子生活在人們的評判中，無法面對真實(shí)的世界。
因為在小明心中早已樹立了一個模范：我是不能失敗的，因為我天賦很好，很聰明。一旦失敗，我對不起周圍人給我的夸獎，我的家人在外人面前無法自豪，甚至因此丟臉。
也許小明的經(jīng)歷只是個例，但是在生活中還是有很多家長“好心”辦了壞事。
這么夸孩子，等于害孩子
在教育孩子的過程中，盲目的夸獎和批評都不是好事。
在用“聰明”二字的時候也是有技巧的，盲目夸獎孩子不僅不能讓孩子進(jìn)步，反而會讓孩子自負(fù)，產(chǎn)生一些不良的影響。根據(jù)相關(guān)的調(diào)查研究表明，夸大“聰明”這個詞匯會對孩子產(chǎn)生負(fù)面的影響。比如說經(jīng)常盲目夸孩子聰明，就會造成下面這些情況。
1、缺乏毅力和信心，輕易放棄
被夸聰明的孩子，失敗的時候通常不能夠獲得“你真聰明”的夸獎，從而失去的積極引導(dǎo)和前進(jìn)動力，在困難面前，更容易選擇放棄。
2、拒絕嘗試和努力，缺乏進(jìn)步的信心
孩子失敗了，被夸聰明的孩子為了維護(hù)既有形象，很有可能會把失敗的原因歸咎到父母沒有給他更好的遺傳基因，天氣太糟糕等外因，甚至下次直接自動回避問題，拒絕嘗試和努力。
3、容易形成自卑心理
經(jīng)常被夸聰明，孩子獲得成功會認(rèn)為是自己天生聰明，好像和自己本身沒有多大關(guān)系。失敗的時候，他會覺得是自己不夠聰明，自己技不如人，很容易形成自卑心理和玻璃心。
父母夸孩子的正確打開方式
那么作為父母的我們到底該如何表達(dá)才是對孩子最實(shí)用的夸獎方式呢？怎樣才能讓我們孩子能夠受到更加合理、正確的夸贊，遠(yuǎn)離錯誤夸獎的壓力和陰影呢？
一、夸“努力”而不夸“聰明”
有關(guān)心理研究表明，比夸孩子聰明更好的方法是夸孩子努力。
當(dāng)爸爸媽媽經(jīng)常夸孩子努力的時候，孩子會各個方面得到進(jìn)步：
1、更加有毅力。
被夸努力的孩子，孩子遇到挫折和困難的時候，往往還能收到“你已經(jīng)努力了，再努力”的鼓勵話語，從而引導(dǎo)孩子堅持下去。他會想，我是一個努力的孩子，怎么可以現(xiàn)在就放棄努力，為了做到更好，我當(dāng)然要繼續(xù)努力下去。
2、更有抗挫能力。
孩子經(jīng)常被夸努力而不是被夸聰明，他能夠正視當(dāng)前的失敗和挫折，把原因跟歸咎到自身努力不夠，然后告訴自己，我要付出更多的努力，下次就能做的更好，失敗只是暫時的，努力就一定會成功。
3、對自我評價更積極。
如果孩子定位我是一個努力的孩子，就會知道，自己之所以能夠做到，是因為我花了很多的時間和精力才把事情做好，才變成現(xiàn)在這樣優(yōu)秀。
二、夸“具體”而不“籠統(tǒng)”
除了夸聰明，家長也很傾向籠統(tǒng)地表揚(yáng)孩子，就比如我家鄰居，有事沒事就抱著我家熊崽子一頓亂夸：熊仔，你怎么和你老爹一樣厲害，你再這樣下去，叫別人怎么辦！熊仔，你要不要這么帥，和你老爹一模一樣！
我的鄰居其實(shí)想說的是：仔仔，你真棒，洗澡的時候知道自己抓著浴盆更安全！仔仔穿上新衣服，顏色鮮亮，真好看！
所以夸寶寶的時候，我們要有針對性的表揚(yáng)，說出具體受夸獎的事項，是洗干凈了碗，還是曬好了衣服，而不是籠統(tǒng)的“你真勤快”，這樣孩子更容易理解并且知道今后應(yīng)該怎么做，該朝哪個方面努力，會培養(yǎng)出更有目的性、更有目的性的孩子。
三、夸“事實(shí)”而不夸“人格”
在家里，在幼兒園，大人們會有心無心的拿“好寶寶”三個字說事，其實(shí)，這是非常敷衍寶寶的夸獎。
“好寶寶”這樣的話是典型的“夸人格”，如果孩子總被貼上這樣一個既定的標(biāo)簽，就像小明小時候所受到的第一名陰影一樣，不但不是好事，反而是學(xué)習(xí)和生活中的無形壓力。
再者，“好”是一個很虛無的概念，沒有標(biāo)準(zhǔn)，如何鑒定好與壞。所以我們需要建立合理的標(biāo)準(zhǔn)，如要尊老愛幼，要講文明，愛衛(wèi)生，做事努力，會觀察細(xì)節(jié)，想法創(chuàng)意，懂得與他人合作，為人熱心、講信用有虛心接受建議的態(tài)度等等；
當(dāng)孩子做出值得夸贊的事情，不要直接扣上“好寶寶”，“好孩子”這樣的“人格”高帽，用事實(shí)來夸獎孩子的優(yōu)秀品質(zhì)，對培養(yǎng)孩子的行動力和動手能力會更有幫助！
這15句話，很實(shí)用！
除了以上三點(diǎn)，猿老師今天還想給大家分享15句話，是來自斯坦福大學(xué)教授Carol Dweck多年的研究總結(jié)，幾乎囊括了孩子日常行為的方方面面，強(qiáng)烈建議家長們仔細(xì)讀一讀，相信一定會對你教育孩子有所幫助！
1、你很努力��！——表揚(yáng)努力
當(dāng)孩子給你呈現(xiàn)一幅漂亮的作品時，可不要被喜悅沖昏頭腦，請記得肯定他為此付出的艱辛和努力。
2、盡管很難，但你一直沒有放棄。——表揚(yáng)堅毅
當(dāng)孩子完成一件對他來說很有挑戰(zhàn)的事情時，比如苦思冥想一個圍棋殘局，一次次嘗試操場上高高的攀爬架，無數(shù)次失敗后無數(shù)次反復(fù)嘗試，請記得肯定他的耐心和堅持。
3、你做事情的態(tài)度非常不錯�！頁P(yáng)態(tài)度
當(dāng)孩子對面臨的任務(wù)充滿了積極向上的正能量時，可不要忘了抓住機(jī)會美言幾句。
4、你在上進(jìn)步了很多！——表揚(yáng)細(xì)節(jié)
當(dāng)孩子在某方面能力有所提高時，表揚(yáng)細(xì)節(jié)，越具體越好，比如：寶貝，你現(xiàn)在游泳時手上姿勢更標(biāo)準(zhǔn)了，而且換氣頻率也更加均勻了，比之前進(jìn)步了很多，真棒！
5、這個方法真有新意！——表揚(yáng)創(chuàng)意
這是最需要注意的地方，看到孩子的奇思妙想，最容易讓人跟“聰明“掛鉤起來，可是奇思妙想真的是“聰明”嗎？ 它應(yīng)該是創(chuàng)意和思考的積累哦，是孩子在嘗試無數(shù)次可能性方案之后才收獲的腦洞大開呢！ 所以，表揚(yáng)”有創(chuàng)意“就對啦！
6、你和小伙伴們合作得真棒！——表揚(yáng)合作精神
一個人無論多能干，能做的事情也是有限的，如果孩子和小伙伴一起合作完成了某件事，做得還不錯，請一定要抓住機(jī)會肯定孩子的合作溝通能力吧！
7、這件事情你負(fù)責(zé)得很好！ ——表揚(yáng)領(lǐng)導(dǎo)力
有些事雖然不完全是孩子一個人做的，但他是負(fù)責(zé)管理的，做得好是因為他有很強(qiáng)的責(zé)任心和領(lǐng)導(dǎo)能力，表揚(yáng)到這個點(diǎn)上，能讓孩子知道，雖然他并沒有在每個步驟上親力親為，但能made it happen，也是一種十分重要的能力。
8、你一點(diǎn)都不怕困難，太難得了！ ——表揚(yáng)勇氣
表揚(yáng)孩子的勇氣，是最能幫助他漲“自信指數(shù)”的時候。
9、你幫___完成了她的任務(wù)，真不錯！——表揚(yáng)熱心
助人是一種美德，一定要表揚(yáng)孩子的熱心，鼓勵他多多幫助別人。同時也能讓他知道，克服困難的方法有很多種，除了自己的耐心堅持，向別人求助，從別人的經(jīng)驗中學(xué)習(xí)，也是非常有效的辦法呢。
10、你把自己的房間/書收拾整理得真好�！頁P(yáng)責(zé)任心和條理性
能把自己的地盤整理好、把物品收拾好、照顧好，是有責(zé)任心，做事有條理的體現(xiàn)，這是孩子能做好其他事情的基礎(chǔ)，表揚(yáng)和鼓勵那是必須的。
11、我相信你，因為�！頁P(yáng)信用
良好的信用會讓孩子的人生道路更加順暢，所以要適時幫他建立。比如和孩子約定什么時，可以說“我相信你，因為前幾次你說話都算數(shù)”，“我相信你，你一定會找到好辦法”……
12、你今天參加活動時表現(xiàn)得很好！——表揚(yáng)參與
參與活動，能開拓視野，吸收更多的養(yǎng)分，當(dāng)孩子積極踴躍的參加活動，并在活動中表現(xiàn)不錯時，一定要鼓勵他的參與感。
13、你很重視別人的意見，這點(diǎn)做得非常好�！頁P(yáng)開放虛心的態(tài)度
從別人身上吸取好的建議和經(jīng)驗，自己能力也會不斷提高，擁有成長型思維的人一般都有著開放虛心的態(tài)度。
14、真高興你做出這樣的選擇�！頁P(yáng)選擇
能出色地完成任務(wù)，有時是因為努力，有時卻是因為改變了策略，做出了正確的選擇。表揚(yáng)策略，也是培養(yǎng)成長型思維的關(guān)鍵呢。
15、你記得____！ 想得真棒！——表揚(yáng)細(xì)心
細(xì)心不僅體現(xiàn)在謹(jǐn)小慎微，更體現(xiàn)在孩子考慮問題的全面性和多角度。出門玩的時候，孩子不忘帶傘，后來下雨了還真用得著，原來出門前細(xì)心的孩子特意查看了當(dāng)日天氣預(yù)報，這時候，爸爸媽媽就該表揚(yáng)一下他的細(xì)心和考慮周全啦。
對于孩子的未來，家長盼望成龍成鳳，但一定不要強(qiáng)求。我們要明白，護(hù)得了孩子一時，護(hù)不了他一世，孩子的路，還要孩子自己走，我們能做的只能是引導(dǎo)。愿他能夠做一個努力向前的人！返回華夏嬰童網(wǎng)首頁
來源：新浪教育
（編輯：華夏孕嬰童招商網(wǎng)）