在每個(gè)孩子的心里都藏著一位魔法師，他有很多神奇的魔法，可以帶給孩子們許多甜蜜幸福的記憶。一天魔法師發(fā)現(xiàn)了一座城池，在這里，春暖花開的季節(jié)很美，當(dāng)大地一天天暖和起來時(shí)，魔法師思量著，給孩子們創(chuàng)造一個(gè)驚喜……
歐陸經(jīng)典：江蘇睢寧紅黃藍(lán)幼兒園
江蘇睢寧紅黃藍(lán)幼兒園位于江蘇徐州睢寧縣，是一個(gè)老園翻新的項(xiàng)目，幼兒園隱匿于小區(qū)之中，與周圍的建筑融為一體。此次設(shè)計(jì)把室外的建筑風(fēng)格做出改變，使其在林立的樓群中脫穎而出。
室外建筑及操場
一層原本為敞開走廊的形式，改造時(shí)采用落地窗封閉，使通透感并未受到影響，同時(shí)讓室內(nèi)外空間更好的銜接。室外操場也重新做了布局和劃分，防腐木區(qū)域的布置使流線更加清晰明了。從大門口一直到室內(nèi)的玻璃走廊 連接了室內(nèi)外空間，在功能上也起到了擋風(fēng)遮雨的效果。
走廊區(qū)域
走廊的公共區(qū)域不但整潔明亮， 更是一個(gè)寓教于樂的空間，墻面的展示柜、黑板漆繪圖墻、軟木展板和讀書游戲的小區(qū)角，讓孩子們更好的溝通學(xué)習(xí)玩耍。
走廊樓梯間
走廊的樓梯間延續(xù)了公共走廊的設(shè)計(jì)風(fēng)格，使空間更有整體感。地面地膠延伸到了樓梯踏步，樓梯扶手漆成清爽的白色，墻面增加了特別關(guān)愛孩子的兒童扶手，整個(gè)空間整潔而溫馨。
教室
教室的設(shè)計(jì)主要以木色和白色為主，墻面淺粉色或者嬰兒藍(lán)，使空間簡潔明快而且富有變化。
音體教室
音體教室墻面的拱形流線造型營造了整個(gè)空間的律動(dòng)感，燈具和顏色的用韻又增添了濃郁的藝術(shù)氣息。孩子們可以最大程度地展示才藝、培養(yǎng)興趣。
美術(shù)教室
運(yùn)用大面積的木色和頂面的深灰色營造出藝術(shù)作坊的氣氛，頂面鏡子的裝飾打破了比較嚴(yán)肅的氛圍，使空間更有趣味性，也讓孩子們和環(huán)境形成互動(dòng)，讓孩子們在更加活躍歡快的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長。
魔法空間：寧夏銀川紅黃藍(lán)幼兒園
大廳
由于建筑中大廳面積較小，因此改造時(shí)將音體室與大廳結(jié)合，通過折疊推拉門的形式變成互動(dòng)空間，增加了開放空間的面積，孩子們在空間里可以盡情奔跑、游戲，增加空間之間的交叉關(guān)系，突出空間的層次和趣味性。由于原建筑樓層較低，因此選用鏡面不銹鋼作為吊頂裝飾，拉伸空間高度。
游戲區(qū)
大廳中設(shè)有兒童專屬的游戲區(qū)角，門洞的高度正以兒童身高而設(shè)計(jì)。通體的鋼化防火玻璃提高了安全系數(shù)的同時(shí)也可以隨時(shí)觀察孩子們的一舉一動(dòng)。
音體教室
音體教室的空間獨(dú)立又開放，可以作為獨(dú)立教室，又可滿足兒童室內(nèi)的活動(dòng)場地。吊頂保留了原有的中空頂面，孩子在一層也可以透過頂面看到室外的陽光，感受著天氣的變化。
一層走廊
走廊起點(diǎn)設(shè)計(jì)的小房子造型，給環(huán)境增添了自然角，孩子可以坐在這里閱讀、休息。里側(cè)的黑板墻可以讓孩子們發(fā)揮天性，發(fā)揮自己的想象，創(chuàng)造屬于自己的作品。
一層教室
教室整體采用木色作為基礎(chǔ)，搭建了二層的小空間，攀爬小屋、趣味區(qū)角、隨意涂鴉，孩子們有著自己獨(dú)立的小天地。衛(wèi)生間有著不規(guī)則的門洞，根據(jù)各年齡階段身高不同的孩子而設(shè)置，讓孩子們有序的進(jìn)入到每一個(gè)空間。在溫馨的教室環(huán)境下，孩子們可以自由快樂的生活與成長。
二層走廊
由于建筑空間高度較低，吊頂會降低空間高度，因此選用木絲吸音板貼在原頂面上，給予空間的噪音處理，讓孩子們可以更專注的學(xué)習(xí)、游戲。走廊里也避開了傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)模式，給予空間更多的功能性及使用性，增加了空間使用率，讓孩子的活動(dòng)區(qū)角變得更多，更有趣。
繪本室
利用原有屋頂平臺搭建出了灑滿陽光的繪本館，以森林為主題設(shè)計(jì)了一座充滿"大自然氣息"的繪本室，它在一個(gè)安靜的地方，能望遠(yuǎn)山蔥蘢，能享清風(fēng)拂面，能觀滿天星斗，在這里與自然相容，給予孩子最渴望的學(xué)習(xí)環(huán)境。
破繭重生：青島春之都紅黃藍(lán)幼兒園
青島春之都紅黃藍(lán)幼兒園位于美麗的海濱城市青島，有顯著的海洋性氣候特點(diǎn)，空氣濕潤，雨量充沛，溫度適中，四季分明。園所改造的重點(diǎn)在于重新組織原有內(nèi)部使用空間的關(guān)系，使用樸素的材料和簡約的構(gòu)造提升空間的質(zhì)感，使內(nèi)部空間充分得到優(yōu)化利用。
大廳
相對于新建幼兒園，老園翻新更能帶給人眼前一亮的感覺。此園的特點(diǎn)是內(nèi)部具有開放的中庭，改造后圍繞中庭營造出一個(gè)個(gè)"小房子"，孩子們在這里可以爬上爬下，休息、玩耍、閱讀……將原來簡單枯燥的環(huán)境賦予了新的功能，給孩子們一個(gè)全新的探索空間。
垂拔空間
從整理室內(nèi)空間水平及垂直聯(lián)系入手，營造三個(gè)相互嵌套的小房子，使一二層空間增加了新的連接方式，賦予流線更多的選擇。
走廊
走廊在滿足基本的交通功能之外，轉(zhuǎn)變?yōu)閮和?a target="_blank">游戲場所，并且把原本孤立的欄桿補(bǔ)全為完整的環(huán)形，溫暖的木隔柵構(gòu)成了中庭最外層的背景。
趣味區(qū)角
為孩子們營造了家庭氛圍，柔軟舒適的細(xì)節(jié)以及充滿趣味和無限幻想的游戲空間成為幼兒園的主要基調(diào)。
閱讀區(qū)角
改造后的全新環(huán)境將迎合教學(xué)環(huán)境的各種需求，一系列開放和靈活的空間營造了舒適的感覺，孩子們可以愜意地在舒適的小房子里閱讀……
游戲區(qū)角
孩子們不僅需要大的活動(dòng)空間，有時(shí)候他們也喜歡躲在小的角落里面，改造后，通過對原有零散空間的整合，創(chuàng)造出了新的游戲區(qū)角。
建筑與環(huán)境
改造后將外墻重新粉刷，并重新規(guī)劃了室外活動(dòng)場地。
幼兒園環(huán)境對于孩子的成長至關(guān)重要，紅黃藍(lán)環(huán)境設(shè)計(jì)工作室擁有近20年兒童空間設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，致力于為園所提供從選址、平面布局到室內(nèi)外場地規(guī)劃等全套設(shè)計(jì)方案與施工管理服務(wù)，為兒童營造充滿樂趣與啟發(fā)的安全活動(dòng)空間。返回華夏孕嬰童網(wǎng)首頁
（編輯：3328.tv）