內(nèi)容簡(jiǎn)介

   《影響孩子一生的36種好習(xí)慣（最新修訂版）》培養(yǎng)孩子一個(gè)好習(xí)慣，給孩子一生的財(cái)富。糾正孩子的一個(gè)壞習(xí)慣，給孩子一生的幸福。做人的習(xí)慣：每個(gè)孩子首先要學(xué)會(huì)做人，他才可能去做事、學(xué)習(xí)、與人交流。做事的習(xí)慣：有條不紊地做事情是孩子在生活中的重要能力。學(xué)習(xí)的習(xí)慣：一個(gè)人的學(xué)習(xí)能力并不完全取決于他的智力水平，很大程度亡是取決于這個(gè)人怎樣使用他的智力。交往的習(xí)慣：在全球化成為21世紀(jì)重要特征的時(shí)代，人與人之間互相依存的程度越來(lái)越高，一個(gè)孩子必須學(xué)會(huì)與他人共同生活，學(xué)會(huì)與他人共同工作。

   作者簡(jiǎn)介

   唐偉紅，男，畢業(yè)于寧波師范學(xué)院。多次被評(píng)為優(yōu)秀教師，是寧波市鄞州區(qū)教科研中心組成員。主要論文有：《小學(xué)生數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)策略初探》、《數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)生活化的實(shí)踐探索》、《小學(xué)生探究性學(xué)習(xí)初探》等。

   崔華芳：女，畢業(yè)于浙江師范大學(xué)中文系。長(zhǎng)期專(zhuān)注于素質(zhì)教育研究工作，已出版作品十幾部。主要作品有：《人格教育——讓孩子擁有一生的財(cái)富》、《挫折教育——讓孩子在逆境中成長(zhǎng)》、《天才少年的5種能力》等。其中，前兩本已經(jīng)在臺(tái)灣出版。

   圖書(shū)目錄

   序 教育就是培養(yǎng)習(xí)慣

   做人的習(xí)慣

   第1種習(xí)慣 誠(chéng)信

   第2種習(xí)慣 禮貌

   第3種習(xí)慣 愛(ài)心

   第4種習(xí)慣 樂(lè)觀

   第5種習(xí)慣 理財(cái)

   第6種習(xí)慣 自信

   第7種習(xí)慣 堅(jiān)強(qiáng)

   第8種習(xí)慣 謙虛

   第9種習(xí)慣 寬容

   第10種習(xí)慣 責(zé)任心

   做事的習(xí)慣

   第11種習(xí)慣 做事有計(jì)劃

   第12種習(xí)慣 熱愛(ài)勞動(dòng)

   第13種習(xí)慣 珍惜時(shí)間

   第14種習(xí)慣 自主選擇

   第15種習(xí)慣 自我反省

   第16種習(xí)慣自我管理

   第17種習(xí)慣 抵抗挫折

   學(xué)習(xí)的習(xí)慣

   第18種習(xí)慣 耐心

   第19種習(xí)慣 專(zhuān)注

   第20種習(xí)慣 觀察

   第21種習(xí)慣 記憶

   第22種習(xí)慣 思考

   第23種習(xí)慣 想像

   第24種習(xí)慣 創(chuàng)造

   第25種習(xí)慣 勤奮

   第26種習(xí)慣 預(yù)習(xí)

   第27種習(xí)慣 復(fù)習(xí)

   第28種習(xí)慣 閱讀

   第29種習(xí)慣 質(zhì)疑

   第30種習(xí)慣 自我激勵(lì)

   交往的習(xí)慣

   第31種習(xí)慣 與他人交往

   第32種習(xí)慣 傾聽(tīng)他人

   第33種習(xí)慣 與他人分享

   第34種習(xí)慣 與他人合作

   第35種習(xí)慣 幽默

   第36種習(xí)慣 感恩他人

（編輯：灰太狼）