1.豐富寶貝的語(yǔ)言環(huán)境
給寶貝提供一個(gè)豐富的語(yǔ)言環(huán)境，是發(fā)展寶貝語(yǔ)言能力的重要條件。因此，家長(zhǎng)要利用各種機(jī)會(huì)對(duì)寶一貝講話。無(wú)論在哪里，要見(jiàn)到什么說(shuō)什么，并且要把寶貝當(dāng)作懂事的大孩子來(lái)跟他說(shuō)話和交流，以此發(fā)展寶貝的語(yǔ)言能力。
2.讓寶貝多與他人接觸
發(fā)展語(yǔ)言是為了交流，所以要讓寶貝處于一種人際的氛圍中，才能使他有表達(dá)和交流的欲望，多帶他參與各種集體活動(dòng)，如社區(qū)寶貝們的玩�；蛴H子課程。在這些過(guò)程中，家長(zhǎng)要多協(xié)助并鼓勵(lì)寶貝去傳達(dá)自己想傳達(dá)的信息。
當(dāng)媽咪帶寶貝外出時(shí)，要多鼓勵(lì)寶貝與陌生人交往。通過(guò)在不同場(chǎng)合與不同的人交流，來(lái)鍛煉寶貝的語(yǔ)言思維能力，并學(xué)會(huì)怎樣與人交往。幫助寶貝與同齡人交往，也是發(fā)展寶貝語(yǔ)言能力的重要方面。
3.豐富寶貝的視聽(tīng)感受
寶貝出生后，不要總是試圖把家里弄得靜悄悄的，盡量讓他聽(tīng)到各種不同的聲音，促進(jìn)他的聽(tīng)覺(jué)和其他感知覺(jué)的發(fā)展，就會(huì)促進(jìn)語(yǔ)言發(fā)展。
4.讓寶貝學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)需求
寶貝2歲多時(shí)已經(jīng)會(huì)說(shuō)一些話了，因此，父母不必直接滿足他的各種愿望，而要把教寶貝說(shuō)話與滿足寶貝的欲望結(jié)合起來(lái)，有效地刺激寶貝說(shuō)話，發(fā)展寶貝說(shuō)話的能力。比如，寶貝指著水杯想要喝水，我們就可以對(duì)寶貝說(shuō)：“要喝水嗎？”“水！喝水！”慢慢地，寶貝就會(huì)學(xué)著用語(yǔ)言而不是眼神、表情或手勢(shì)來(lái)表達(dá)自己的需要了。
5.通過(guò)涂鴉提升寶貝的語(yǔ)言能力
兩三歲的寶貝很喜歡涂鴉，父母可以利用這一特點(diǎn)，通過(guò)一些與畫(huà)畫(huà)有關(guān)的游戲來(lái)提高寶貝的語(yǔ)言表達(dá)能力。比如，可以給寶貝一些彩筆和白紙，讓他隨便涂鴉，然后在旁邊很有興致地看他涂鴉，并請(qǐng)他講一講，他在畫(huà)些什么。如果父母對(duì)寶貝的涂鴉活動(dòng)充滿興趣，那么父母的態(tài)度會(huì)進(jìn)一步鼓勵(lì)寶貝的行為，而寶貝也非常樂(lè)意發(fā)揮他的想象力來(lái)向父母描述一切。不管寶貝涂畫(huà)的內(nèi)容是否與他敘述勻內(nèi)容一致，父母都要給予寶貝充分的鼓勵(lì)。
6.和寶貝玩詞語(yǔ)和句型游戲
這種游戲很多，父母可根據(jù)寶貝的實(shí)際能力與當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景靈機(jī)一動(dòng)想出很多有趣的游戲，通過(guò)這些游戲鞏固寶貝所學(xué)的詞匯，訓(xùn)練寶貝的語(yǔ)言表達(dá)能力。比如，媽咪伸展著胳臂對(duì)寶貝說(shuō)：“我很大�！睂氊悇t縮成一團(tuán)說(shuō)：“我很小�！眿屵涠自诘厣险f(shuō)：“我變矮了�！睂氊悇t踮著小腳丫說(shuō)：“我長(zhǎng)高了。”類(lèi)似的游戲很有趣，而且也一定能充分調(diào)動(dòng)寶貝想要表達(dá)自己的愿望。
微博媽咪的妙點(diǎn)子
樂(lè)樂(lè)媽?zhuān)撼私o寶貝講故事，和他聊聊天也是個(gè)好辦法。每天我都會(huì)和兒子聊聊我的事、家里的事。主要是為了讓他更多地學(xué)習(xí)一些詞語(yǔ)。慢慢地寶貝就學(xué)會(huì)了一些話要怎么說(shuō)，一些詞是什么意思了。
英英媽?zhuān)簩氊愊矚g畫(huà)畫(huà)。每次她畫(huà)完我都讓她給我們講講她畫(huà)了些什么？用的是什么顏色？畫(huà)里的人物是誰(shuí)？經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的講畫(huà)游戲，寶貝的語(yǔ)言能力提高了不少呀。
朵朵媽?zhuān)憾涠湎矚g玩過(guò)家家的游戲。我就用在游戲中扮演角色的方法，讓她在不同情景的游戲中練習(xí)說(shuō)話。玩著說(shuō)著，朵朵會(huì)說(shuō)的話，會(huì)用的詞也越來(lái)越多了�，F(xiàn)在能說(shuō)簡(jiǎn)單的句子了。
（編輯：愛(ài)動(dòng)腦）