父母的第三個主要的戰(zhàn)術(shù)錯誤是在孩子長大后仍然使用這一方法。在孩子6歲之后，他們很可能已經(jīng)不在乎這個方式了，并可能會利用這個方法反過來“懲罰”父母。在這個時候，比較好的方法應(yīng)該是對孩子進行有前因后果的懲罰，例如當(dāng)孩子拒絕關(guān)閉電視時，就讓他有一段時間不許看電視。
首先，家長應(yīng)該在TimeOut之前先給出警告，如果孩子還不聽話，那么根據(jù)孩子的年齡和情況，用不同的方式表達TimeOut的意思�！皩τ谯橎菍W(xué)步的孩子來說，你不看著他就已經(jīng)足夠了。而對于一個學(xué)齡前的兒童，你則可能需要從他身邊走開。這樣做的目的是給孩子機會，讓他們停止錯誤的行為，并為自己的行為負責(zé)，或者至少感受到成人的意思。幼兒和學(xué)齡前兒童是TimeOut的核心受眾，因為在這個階段，這些孩子們以自我為中心，缺乏必要的語言和邏輯思維能力，父母的感情對于他們是非常重要的，而邏輯和講道理對于他們則還沒有什么用呢。
家長在使用TimeOut的時候應(yīng)該盡量用簡單的話語�！耙欢ㄒ⒁庖婚_始TimeOut的時間應(yīng)該很短，通常持續(xù)不超過兩到三秒鐘，”巴爾的摩約翰霍普金斯大學(xué)醫(yī)學(xué)院兒科醫(yī)師芭芭拉-霍華德說，“然后，時間可以在必要的時候被延長，但每次增加也不要超過5秒鐘。最后，孩子應(yīng)該在情緒平靜下來后，第一時間被重新熱烈歡迎至群體中來�！�
另外一項所有專家們都同意的原則是：TimeOut絕對不是教育孩子的唯一方法。家長需要了解和掌握其他管教孩子的方式，如分散注意力法，當(dāng)孩子發(fā)脾氣的時候讓他分心，比如跟他說“看，那邊來了一輛消防車！”或者事先預(yù)防法，當(dāng)你知道今天對孩子來說將是漫長的一天時，就盡量減少在雜貨店里逛的時間。
★給予警告：當(dāng)你看到孩子在失控的邊緣時，提醒他：“你的聲音太大了啊，你打人之前就總是這樣大聲，如果你不停下來，就要給你一個TimeOut了�！边@樣可以幫助孩子們意識到自己的情緒問題。
★當(dāng)你的孩子平靜下來，立刻讓他重新加入到大家的活動中來。并且你的態(tài)度應(yīng)該是“好極了，我們很高興你回來了�！�
★贊美孩子的良好行為：讓孩子知道他會因為自己的良好行為而得到重視，而不需要用不良行為引起大家的注意。
★要及時使用TimeOut。這個方法不是懲罰孩子的錯誤行為，而是預(yù)防他發(fā)生不良行為。所以要隨時注意孩子的表現(xiàn)，當(dāng)他提高聲音，或者開始扔畫筆的時候就要注意阻止，如果阻止不成，則及時TimeOut.不要等到孩子開始哭鬧時再使用。
★如果你發(fā)現(xiàn)TimeOut對你的孩子基本不管用的時候，應(yīng)該多想想其他的辦法。有些小孩子就是需要在媽咪的臂彎中才能平靜下來。
（編輯：愛動腦）