如果你家孩子被他的小朋友取笑了，你會否定同伴？肯定孩子？還是……

　　孩子回家后悶悶不樂，幾次問下來才知道是小朋友取笑他了，說他的衣服不好看，說他長得胖，又或者是他的畫不好看……面對這種情況，該如何應(yīng)對？

　　媽媽耐心地聽完孩子的復(fù)述后，首先可以堅定地告訴孩子取笑別人是不對的！然后自己在心里稍稍地分析一下，被取笑的部分是孩子先天的外表？是孩子平時的一些生活行為習慣？還是孩子們同齡中的某一項技能？只有這樣仔細分析，才能真正幫到他正確面對被同伴取笑的言語。

　　如果從孩子簡短、氣憤的描述里得知被取笑是因為他長得黑或長得怎么樣，媽媽只需緩緩地聽完，溫柔地和孩子擁抱一下。

　　媽媽出招

　　對待同伴這樣的取笑，媽媽就是要贊美和愛孩子，但要通過很具體的方法來實現(xiàn)。例如可以通過一些圖畫書里的故事讓孩子明白，每一個人都是特別和不一樣的�！段沂仟毺氐�，我就是我！》里的媽媽，當孩子說同伴笑他個子小不能當海盜船長時，媽媽說那在船上當個嘹望員也很好啊。當被取笑說不夠帥不能當王子時，媽媽提議說當名騎士也很威風啊。慢慢地小男孩找到了自己適合的角色，和同伴們玩得也很開心。

　　如果被取笑的是孩子的走路姿勢，或說話方式等行為習慣類的，媽媽不妨等孩子的情緒平穩(wěn)后和他一起冷靜回顧一下生活習慣。還可以和孩子一起重復(fù)做一下被取笑的部分，看看是不是真的如此。

　　媽媽出招

　　孩子在反復(fù)做幾次后，自己會發(fā)現(xiàn)被取笑的部分是不是真如同伴所說。如果不是，就增加了自信，再不去理會那些取笑的話；如果是，他會自覺地下定決心改掉。從另一面講，被取笑反倒幫助他改掉了一個壞毛病，這還得謝謝那位同伴呢。

　　如果是因為孩子的球踢得不夠好，或畫畫得不美，媽媽需要安靜地和孩子聊聊天了。是因為喜歡踢球而踢不好，還就是因為不愛踢球不想踢。

　　媽媽出招

　　如果孩子是喜歡而不知如伺提高，可以和孩子商量找出一段時間去參加訓練班，這樣孩子也會很有動力地主動練習；如果就是不喜歡，還可以再幫他找到他喜歡的一項技能，例如打羽毛球、乒乓球或其他愛好。當孩子學得不錯的時候，鼓勵他約同伴們一起玩，說不定從此掀起另一個玩的潮流呢。

（編輯：愛動腦）