游戲方法1：檢查觀察法
先出示一個(gè)材料，經(jīng)過一些處理，再看原有材料少了什么或多了什么，或有什么差錯(cuò)，去發(fā)現(xiàn)和原來的有什么不同，以培養(yǎng)細(xì)致的觀察力和敏銳的洞察力。
引導(dǎo)孩子極認(rèn)真地尋找，快速地發(fā)現(xiàn)。
讓孩子蒙上眼睛，你悄悄移動(dòng)房間內(nèi)某個(gè)東西的位置或交換兩樣?xùn)|西的位置，然后讓孩子說說什么東西移動(dòng)了。比如，你把花瓶從櫥柜移到桌上，把鐘和茶盤對換—下位置，問他：“房間里什么地方看起來和剛才不一樣？”
“小老鼠偷吃了什么？”給孩子出看兩張圖，一張盤中畫有香蕉、西瓜、蘋果、桔子、葡萄，一張盤中畫有香蕉、西瓜、蘋果、桔子。發(fā)現(xiàn)少了葡萄就對了！想一想，日常生活中還有哪些活動(dòng)是帶著檢查去觀察的？
“檢查”大自然。冬天帶孩子到大自然中，檢查雪沒有覆蓋到的都是哪些地方；春天檢查什么時(shí)候草開始抽綠，樹開始抽芽，小嫩芽多久冒出來一顆；秋天檢查附近的樹什么時(shí)候開始落葉，會(huì)不會(huì)全落光；夏天檢查小河里有沒有魚在游動(dòng)。
游戲方法2：變換觀察注
為了加深對觀察物的認(rèn)知，創(chuàng)造多種條件、變換不同方式，或放在不同環(huán)境中去觀察、了解它的特性、功能及其規(guī)律等，進(jìn)行全面、細(xì)致地觀察。以提高觀察能力。父母要?jiǎng)?chuàng)造多種觀察條件和環(huán)境、變換不同的方式讓孩子觀察。
給孩子一盆水，先靜靜地觀察，讓孩子用詞形容出來，再制造一些動(dòng)靜來觀察�！拔覀冇檬�?jǐn)噭?dòng)—下，看看水會(huì)怎么樣？”“扔些東西進(jìn)去，看看水又有什么變化？”“滴顏料下去，又會(huì)變出什么魔術(shù)？”這都需要你先以提問的方式提出新花樣、新玩法哦！說不定，后面孩子自己也會(huì)制造出新花樣啦，可不要小看孩子的創(chuàng)造力！
孩子都喜歡玩會(huì)跑會(huì)動(dòng)的玩具。利用這個(gè)特點(diǎn)，則可以把玩具放在不同的地方去“實(shí)驗(yàn)”。比如，看孩子在地上推動(dòng)玩具汽車，就可以問孩子：“如果小汽車放到一塊布上開，會(huì)怎么樣？”“放到沙子里開又會(huì)怎么樣？”還可以把不同的玩具汽車放到同一地方開。這是在誘導(dǎo)孩子去通過實(shí)際的操作得出一些可貴的結(jié)論（如速度與路面的關(guān)系），發(fā)現(xiàn)玩具性能的好壞、各自的特色等。
給你一種東西，你能變換出多少種方式來供孩子觀察？
1.紙?jiān)臒艋\，靜止地觀察，轉(zhuǎn)動(dòng)它觀察；點(diǎn)上蠟燭觀察，外面套一層薄薄的紗紙、布來觀察，燈籠壁上貼畫紙觀察，等等。
2.漏勺或漏籃。讓孩子感知放什么東西可以篩，可以從細(xì)小的孔眼漏下去。并觀察篩在桌面后的樣子。篩時(shí)可左右搖晃著篩，斜著角度篩，逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)著篩，等等。
比較觀察法
通過對事物進(jìn)行比較、鑒別，發(fā)現(xiàn)事物問的異同，提高觀察的敏銳度和精細(xì)度。
學(xué)會(huì)引導(dǎo)孩子異中找相同（相似），找不同。
用撲克牌找相同是很好的游戲。每次規(guī)則可以不同，玩法又簡單。
在一顆樹上找相似的葉于。可提一些條件：第一次找略帶紅色的葉子（認(rèn)識(shí)顏色深淺）；第二次找葉尖彎向一邊的葉子（認(rèn)識(shí)左右）；第二次找瘦長的葉子（感知形狀），等等。
你只要留心—下花色布料，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那是很好的觀察素材。讓孩子在床單、被套、衣服等這些布料上找相同的花、線條或圖案�？梢愿愠杀荣惢顒�(dòng)，和孩子比賽看誰找得快。布料上相同的花色很多，還可以邊找邊數(shù)，讓孩子學(xué)數(shù)數(shù)呢！
觀察力訓(xùn)練的圖書中有很多這樣的圖。比如，圖中有10只小熊，從中找出一模一樣的小熊。也可在紙上畫眾多圓形或三角形，從中找出完全相同大小的圖形。還可以在一個(gè)圖形內(nèi)用線條畫圖形，找出圖形中的相同圖形。想一想，生活中還有什么事物有細(xì)微差別，可以拿來比不同的？比如媽媽的頭飾，爸爸的左右手或手紋，爸爸和媽媽的頭發(fā)，花布上不同的圖案，每個(gè)人的眼睛、鼻子的不同……越是相近或相似的東西，越難發(fā)現(xiàn)細(xì)微差別。因此最能鍛煉孩子敏銳觀察力的，就是找細(xì)微差別。
（編輯：愛動(dòng)腦）