現(xiàn)在是信息化社會，人人都能夠通過網(wǎng)絡(luò)達(dá)到對信息的訴求與表達(dá)，信息分享是一個時代的特征。也就是說，現(xiàn)在我們都愿意把自己的一些東西拿出來分享給大家，這是目前社會流行的心態(tài)，比如說微博、博客、微信等，大家要比過去更開放。這種信息分享體現(xiàn)在育兒方面，就是涌現(xiàn)出了大批的個案型育兒書，父母愿意把自己的育兒經(jīng)分享給大家，這是一個進(jìn)步，值得肯定。
每一個新手父母，面對養(yǎng)育，都會有一定的困惑，都想把孩子養(yǎng)好。但是這個“好”，是個挺模糊的概念，標(biāo)準(zhǔn)也會受很多方面的影響，包括受媒體的影響，受其他媽媽的影響等。所以，很多媽媽會通過讀許多的個案型育兒書去尋找這個“好”到底是什么，看看誰書里寫的養(yǎng)育經(jīng)驗(yàn)和孩子的發(fā)展更符合自己對“好”的認(rèn)知，是在讀書的同時尋找著和自己心目中隱約有的對“好”這個標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)F8。
要把寫書人掛在心上。看到一個觀點(diǎn)，要先想想，提出這個觀點(diǎn)的人，有什么樣的成長背景和經(jīng)歷。這樣，一方面可以查考這個觀點(diǎn)的可信度，同時也幫我們了解了這個觀點(diǎn)的局限性。世上沒有什么絕對真理，在育兒這樣復(fù)雜的事情上尤其如此。
要把出版市場掛在心上。不要輕易因?yàn)橐槐緯臉?biāo)題或書評而輕易下判斷，那些往往是出版市場的噱頭，用來吸引眼球的，未必是作者的精髓所在。書翻都不曾翻開，下結(jié)論有點(diǎn)早。
最重要的一點(diǎn)，是要把自己放在心上。如果讀書只是在為自己固有的觀點(diǎn)尋找論據(jù)和專家支持，這樣的讀法，對成長無益。打開心扉，放下成見，不會過于偏頗，亦能進(jìn)入新的高度。讀罷一本書，掩卷深思，想到的不是“哈，我的觀點(diǎn)得到了證實(shí)”，而是“哦，原來還可以這樣看問題”，這書便讀得值了。
父母可以看一些媽媽們寫的個案型育兒書，很好玩兒，也好讀，有一定的參考價值。但是背后能幫助思考養(yǎng)育的，可能還是一些專業(yè)性的書。它會幫你更了解孩子成長發(fā)展的規(guī)律，幫你在看很多案例時能很快汲取到營養(yǎng)，而不再是無所適從，很容易有信心去甄別這些信息，再根據(jù)自己孩子的需要制定養(yǎng)育方案。
媽媽們還應(yīng)該看一些心靈成長的書。這種書大多沒有什么具體的事實(shí)和育兒方法論，完全是靠自己去體悟的。比如會告訴你：“對于一個家庭來講，父母是樹根，孩子是花朵。如果花朵有問題，多半樹根也有問題。”補(bǔ)充看看這類書，養(yǎng)育的心態(tài)能比較平和。很多時候，養(yǎng)育中媽媽自己的修行是最重要的。
解讀：
各種各樣的個案型育兒書，該如何挑選呢？我們可能首先會關(guān)注作者，即這本書是誰寫的。各位專家對于如何甄別好的作者給出了一系列的標(biāo)準(zhǔn)。
如果有一位專家，又是媽媽（或爸爸），能用親切的口吻，再把專業(yè)知識和故事結(jié)合在一起，就會寫出非常好看又有用的育兒書。
不斷學(xué)習(xí)的人，而不是一個封閉的人，不是一個以自己的經(jīng)驗(yàn)為一切的人。
文筆好，寫的東西大家愛看，不是干巴巴的，有很強(qiáng)的故事性和文采。
很坦誠，不回避自己的失敗和焦慮。很多媽媽在讀育兒書時是在尋找認(rèn)同感，看到原來那么有名的媽媽也有過焦慮和失敗，就可以放松一些。
基本養(yǎng)育理念與教育心理理論所研究的規(guī)律^生方向大致相似或一致。否則的話就是違反規(guī)律的。觀點(diǎn)明確，有自己獨(dú)立的育兒態(tài)度。并不把所有的事情都寫進(jìn)去，有很清晰的主題。在講述故事之外能有提綱挈領(lǐng)的部分，可以幫父母做出一些總結(jié)。
（編輯：愛動腦）