有時，語言發(fā)育延遲經(jīng)常和一些行為有關(guān)，如：
不像其他小孩那樣擁抱。
不會回復(fù)給您高興的微笑。
對您是否在房間好像不是很關(guān)心。
好像能聽到某些聲音（如，好像能聽到汽車?yán)然蜇埥校牪坏侥兴郑?/p>
好像在他自己的世界里活動。
喜歡單獨玩，將別人排除在自己的世界之外。
對玩具不感興趣或不和玩具玩，卻和房間中的其他物體玩。
喜歡硬物（寧愿抱著手電筒或圓珠筆也不抱著毛絨玩具或舒服的毯子）。
可以對著電視廣告插曲說ABC、數(shù)字或單詞，但是不能說他想要表達的事情。
不知道害怕。
不會感到疼痛。
莫名其妙地發(fā)笑。
使用不符合周圍環(huán)境的詞或詞組。
治療方案
懷疑孩子有這方面的問題，在帶孩子看醫(yī)生時，醫(yī)生會通過各種方式和孩子進行交流，評估孩子的表達語言、理解語言和手勢的能力（接受性語言）。
通過檢查，可能會有下面幾種結(jié)果：
情況并不嚴(yán)重，可能是語言發(fā)育速度的差異性，孩子會在一定的時間內(nèi)趕上其他的孩子。
孩子是表達性語言延遲，建議進行正規(guī)的語言治療。
接受性和表達性語言都延遲，但聽力正常，要進一步評估，以確定延遲的原因是否為真正的交流障礙、廣泛性發(fā)育障礙、自閉癥或其他的發(fā)育問題。
如果語言發(fā)育障礙的原因為自閉癥，孩子將出現(xiàn)上述一些或所有的行為。
大多數(shù)情況下，醫(yī)生會建議您找自閉癥專家或團隊給孩子進行檢查。專家將推薦進行言語治療和特定的干預(yù)，以提高孩子的社交技能、行為及交流的欲望。
（編輯：愛動腦）