嬰兒撫養(yǎng)者作為嬰兒的養(yǎng)護人，其育兒行為對兒童喂養(yǎng)、生長發(fā)育、疾病防治等方面都有重要的影響[2,3]。此次調(diào)查發(fā)現(xiàn)，定義及格線為總分60%時，撫養(yǎng)者育兒行為及格率僅為33.53%，說明在經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)嬰兒撫養(yǎng)者的育兒行為整體水平仍較低，嬰兒撫養(yǎng)者的科學(xué)育兒行為有待進一步改進。

　　在母乳喂養(yǎng)行為方面，母乳喂養(yǎng)可滿足4~6個月以內(nèi)嬰兒能量及營養(yǎng)素的需要[3]。調(diào)查表明，嬰兒撫養(yǎng)者均能較好的進行母乳喂養(yǎng)。 77.03%的嬰兒撫養(yǎng)者能按需喂養(yǎng)，79.07%的嬰兒撫養(yǎng)者用初乳喂養(yǎng)，但早期開奶率不高，僅11.34%，這說明在母乳喂養(yǎng)已深入人心的同時，撫養(yǎng)者還沒有正確處理好早期開奶問題。

　　在輔食添加行為方面，何時添加輔食問題的正確率為48.26%，僅 16.72%的撫養(yǎng)者知道如何添加蛋，13.23%的撫養(yǎng)者能夠正確的給嬰兒添加魚、肉，26.89%的撫養(yǎng)者能為孩子單獨做食物。說明大部分撫養(yǎng)者由于缺乏科學(xué)的育兒知識、受到傳統(tǒng)育兒觀念的影響及生活水平的限制，對如何添加輔食及要不要為其孩子單獨做食物方面仍存在不足之處。

　　在監(jiān)測嬰兒生長發(fā)育方面，調(diào)查表明，僅41.28%的撫養(yǎng)者正確監(jiān)測過孩子的體質(zhì)量，僅35.76%的撫養(yǎng)者知道如何開發(fā)孩子的智力，這與劉克玲[4]的調(diào)查結(jié)果相差甚遠。體質(zhì)量的增長情況是嬰兒生長發(fā)育的重要指標(biāo)之一，如未加以及時監(jiān)測，不正常的體質(zhì)量增長或者發(fā)育遲緩將極大地影響孩子的生長發(fā)育，尤其是智力發(fā)育，甚至影響人口質(zhì)量。

　　調(diào)查顯示，嬰兒撫養(yǎng)者預(yù)防佝僂病的行為正確率僅僅為24.56%，其預(yù)防缺鐵性貧血的行為正確率也僅為18.31%，說明廣大嬰兒撫養(yǎng)者對醫(yī)學(xué)知識的了解更讓人擔(dān)憂。調(diào)查結(jié)果表明，廣大嬰兒撫養(yǎng)者衛(wèi)生知識缺乏，自我保健孩子的能力還較差，基本上依賴醫(yī)師，這當(dāng)然與撫養(yǎng)者本身素質(zhì)不高有關(guān)，也從另一個角度說明相關(guān)部門的衛(wèi)生知識宣傳不足。

　　多因素回歸分析結(jié)果的討論。由多因素非條件Logistic回歸分析的結(jié)果可知，在可能影響嬰兒撫養(yǎng)者育兒行為的因素中，具有顯著性的影響因素為撫養(yǎng)者的文化程度，文化程度越高育兒行為得分也越高。這提示在經(jīng)濟欠發(fā)達的地區(qū)(尤其是農(nóng)村)，當(dāng)?shù)氐膵D幼保健機構(gòu)應(yīng)有針對性地舉辦育兒知識培訓(xùn)班，強化兒童保健知識的宣傳，從而規(guī)范嬰兒撫養(yǎng)者尤其是嬰兒母親的科學(xué)育兒行為。

      [引]欠發(fā)達地區(qū)嬰兒撫養(yǎng)者育兒行為現(xiàn)狀調(diào)查.pdf

（編輯：愛動腦）