你知道嗎？
中國男孩的體質(zhì)呈逐年下降趨勢，與日本男孩相比，中國男孩變“矮”了：7歲到17歲的中國男孩平均身高比日本同齡人矮了2.54厘米；
男孩比女孩的情緒更脆弱，北京兒童醫(yī)院7年間19196d"病例中，男性患兒占69%，其中6-11歲男孩心理疾病發(fā)病率是女孩的2倍；
國家獎學金“陰盛陽衰”，男生學習佼佼者比例呈自由落體式下降，初中和小學的男孩更是早就掉隊了，男孩學業(yè)全線告急……
獨生子女，養(yǎng)育“精細化”
如今獨生子女家庭越來越多，孩子受到家長特別是祖輩全方面的呵護，難免被“精細化”養(yǎng)育，在這樣的環(huán)境下，男孩容易養(yǎng)成文弱、多愁善感等不像男子漢的習氣。同時，城鎮(zhèn)化造成孩子成長過程中很少參與體力活動。
生活上過度依賴母親
越來越多的家庭，是由母親主導孩子從生活直到教育的方方面面。女人的天性喜歡照顧他人，對于自己的孩子，更是唯恐照顧不周，在生活上盡可能提供孩子最舒服的條件，從而造就了不少缺乏自理能力的孩子。
父親角色缺失
全國家庭教育專家講師團成員、著名教育專家關鴻羽曾發(fā)表的一項研究調(diào)查結果顯示：家庭教育中，以母親為主的占50%，以父親為主的占20%，平分秋色的占30%。他表示，從嬰兒時期到幼兒園、小學、初中，我們的孩子受到的母性教育夠多了。如果在家里父親再放棄教育的責任，孩子哪還會有陽剛之氣？
目前，大多數(shù)男性事業(yè)重、應酬多，真正能在家陪孩子的時問很少，使得父親角色在孩子的情感世界里缺失，孩子受母親影響較大。而回歸家庭時，又因想要彌補的心理而以物質(zhì)等方式討好賄賂孩子，試圖樹立“好爸爸”形象，使得強勢父權弱化，進而造成男性榜樣的缺失。調(diào)查顯示，男孩性身份障礙者大多數(shù)在5歲前失去父親（父母離異、父親長期在外等原因），因長期與母親生活并多與女孩玩耍，則在行為舉止和心理上
當前，從小學到大學，從內(nèi)心到外表都“陰柔”的男孩越來越多，運動、粗放、勇于擔當?shù)哪泻⒃絹碓缴佟ＰW里，男孩弱不禁風，春游時居然由女孩子替他們背書包；廣告中，當女士換輪胎需要援手時，男士卻不舍得手中的漢堡，“君子動口不動手”，助人美德和紳士風度全無。
“偽娘”一詞原是日本動漫界的用語，專指男人扮女人相。但如今，卻在我們的生活中上演著真人秀。雖然，像劉著那樣穿裙子、化濃妝的“真?zhèn)文铩皇巧贁?shù)，但如今男孩缺乏男子氣概的現(xiàn)象卻無可回避。
養(yǎng)育過多個子女的父母都深有體會，同一父母生養(yǎng)的兩個男孩，性格、氣質(zhì)可能相差很大。有的女孩天生具有男孩氣質(zhì)，生性好動、強壯；有的男孩天生具有女孩氣質(zhì)，性格文靜、長相秀氣。
家庭教養(yǎng)和生活環(huán)境對兒童的性別認同有著重要的影響，兒童通過觀察學習和性角色的強化而認同自己的性身份。
男孩子通常比較調(diào)皮，喜歡嘗試新鮮刺激的活動，敢于冒險。但家長往往會因為安全問題而加以制止，甚至抹殺孩子的探索欲。目前在學校里不乏行為舉止比女孩還要柔弱的男孩，很多是因為小時候比較調(diào)皮，父母為糾其“野性”，為他選擇靜態(tài)的課余活動，久而久之，男孩子自由、勇敢的一面就被掩蓋了。
有些父母是出于本人的性格和偏好，生了個男孩，卻偏偏想有女孩，于是違背客觀事實，按照自己的意愿去打扮、教育孩子，從小讓孩子穿著女孩的衣服，鼓勵他參與女孩的活動，使孩子的性別認知心理被扭曲而導致性別認同障礙。
（編輯：愛動腦）