最新暢銷力作《媽媽，請(qǐng)這樣愛(ài)我》是國(guó)內(nèi)第一本兒童健全人格心靈教育讀本，幫助家長(zhǎng)培養(yǎng)內(nèi)心寧?kù)o、充滿力量的孩子。
香寶寶的故事
香寶寶不怎么愛(ài)走路，每次出門，都喜歡抱。2歲多的香寶寶，胖乎乎的，三十多斤，很沉的，真是抱不動(dòng)。媽媽一來(lái)心疼保姆阿姨，二來(lái)也想讓孩子多走走，促進(jìn)身體發(fā)育。于是，每次出門前，媽媽會(huì)對(duì)香寶寶說(shuō)：今天我們是去遛彎，不是抱抱，要記住啊。這樣，每次在外面香寶寶要抱的時(shí)候，媽媽就提醒香寶寶說(shuō)：我們是出來(lái)遛彎的，不是來(lái)抱抱的。香寶寶也就無(wú)話可說(shuō)，再加上媽媽很會(huì)引導(dǎo)她玩，一會(huì)兒也就忘了。
有一天出門，跟往常不太一樣，因?yàn)樘炖洌銓殞氁路┑糜悬c(diǎn)笨重，不怎么好邁腿，保姆阿姨也沒(méi)多想，就抱著她下臺(tái)階。我們家在二樓，以前都是她自己下臺(tái)階，這次例外了。下臺(tái)階的過(guò)程中，香寶寶說(shuō)：只抱下樓梯，我就自己走。
媽媽聽到了，心里很不是滋味，顯然，這句話，香寶寶是說(shuō)給她聽的。媽媽發(fā)現(xiàn)，不知不覺(jué)中，有些事情已經(jīng)起變化了，已經(jīng)成為小威脅和小壓力了。
走下樓梯，香寶寶自動(dòng)從保姆阿姨身上下來(lái)了，等香寶寶下來(lái)，媽媽蹲下身，對(duì)香香說(shuō)：寶貝，你如果你想要抱，就抱吧，沒(méi)事的。香寶寶馬上張開雙手：媽媽抱，我要媽媽抱。
此后，每當(dāng)在外面，香寶寶想要媽媽抱，媽媽再也不拒絕了，相反，媽媽的話變成了：想抱就抱抱啊……累了就可以抱抱……遛彎也可以抱抱啊……
在媽媽和保姆阿姨的充分抱抱中，香寶寶漸漸長(zhǎng)大了，現(xiàn)在的她，經(jīng)常可以在外面跑上大半個(gè)小時(shí)，累得氣喘吁吁的，都不要抱抱了。
專家爸爸的思考
這篇文章的主題是“威脅”，這“威脅”，到底在哪里呢？
在我們的一貫的理解之中，“威脅”就是非常有形有態(tài)的，色香味俱足，聲音、動(dòng)作、語(yǔ)言、姿態(tài)、表情……清晰可見，活色生香，一般都是呈現(xiàn)為：高聲+憤怒+攻擊+傷害+武力+哭泣+……
這自然是威脅，很嚴(yán)重很粗暴的威脅。但是，還有一種威脅，是接近于無(wú)聲無(wú)息的，是以溫柔的姿態(tài)，極富技巧的表情、姿態(tài)和言語(yǔ)展開的。
當(dāng)我們的心中有一絲想要孩子改變的念頭茁長(zhǎng)生長(zhǎng)的時(shí)候，威脅就開始散發(fā)出去了，不尊重就已經(jīng)不可救藥的蔓延了。所以，想要孩子改變，想要孩子按照我們的心愿成長(zhǎng)，是威脅的根本的源泉之一。
即使，你的方式很溫柔，很有教養(yǎng)，很有氣質(zhì)，充滿高貴的典范，一樣也是威脅。
有一種愛(ài)，叫做溫柔的控制，溫柔的糾正，溫柔的說(shuō)教，溫柔而堅(jiān)定，小心啊，真正的教育，從來(lái)不是看外在的顯現(xiàn)形態(tài)的。真正的愛(ài)，只看內(nèi)在的東東。
我們不是不可以溫柔而堅(jiān)定，但目標(biāo)一定要正確，一定要小心，小心，再小心那。
目標(biāo)是為了符合我們自己的要求，還是真正在順應(yīng)孩子的需要，這是教育的真正的關(guān)鍵和本質(zhì)所在。所以，我們要學(xué)會(huì)，把自己的意愿，自己的要求，自己的設(shè)想，降低降低再降低，放下放下再放下啊。這個(gè)自我，一不小心，就會(huì)發(fā)散出來(lái)，形威威脅和傷害啊。
所有的對(duì)孩子的外在的行為的要求，不知不覺(jué)中，都會(huì)演變成對(duì)生命的內(nèi)在的安全感的威脅，對(duì)生命的獨(dú)立性和真實(shí)性的侵害。
所以，想要改變孩子，實(shí)質(zhì)就是在威脅孩子，在威脅孩子做真實(shí)的他自己，而人一旦失去了真實(shí)，也就失去了一切。切記，我們所夢(mèng)寐追求的“真、善、美”，“真”是排在第一位的，是一切的前提啊，生命失去了“真”，也必然會(huì)失去“善”和“美”。反過(guò)來(lái)，“真”保護(hù)住了，“善”和“美”，就自然生長(zhǎng)出來(lái)。
凡是追求虛假的年代，丑惡總是成為社會(huì)的主流。這樣的歷史，之前、現(xiàn)在、未來(lái)，正蓬勃地上演著，罄竹難書。我們不要再去做這樣的幫兇了。
反過(guò)來(lái)，我們的一生所追求的，不就是自由嗎？追求自由又是為了什么呢？
不就是能做真實(shí)的自己?jiǎn)幔浚?/p>
所以，又為什么要去戕害孩子的真實(shí)、自由和獨(dú)立呢？！
允許孩子做真實(shí)的他自己，允許孩子按照自己的節(jié)律展開自己的真實(shí)的生活，這就是：
無(wú)分別的愛(ài)。
（編輯：愛(ài)動(dòng)腦）