為什么我家寶寶的歌聲沒(méi)有別人那么甜美？我家寶寶音域很窄，但她特別喜歡唱歌。我女兒一唱歌就走調(diào)，怎么辦？唱歌從多大可以開始？
學(xué)聲樂(lè)之前，在家里可以做的事
李麗老師認(rèn)為女孩從4歲開始，男孩可以是4歲半左右。再早過(guò)這個(gè)年齡，孩子的心理一定是不到位的，就這樣剛開始也是以興趣為主，必須先把他的興趣提起來(lái)才行。對(duì)于那些想讓寶寶從小學(xué)聲樂(lè)的家長(zhǎng)，她建議大家不要著急，當(dāng)然，這并不意味著在此之前我們只能等待。因?yàn)�，興趣是老師要維護(hù)的，同時(shí)也是父母在家可以為孩子培養(yǎng)的。
1.讓孩子多聽(tīng)、多看、多模仿
父母可以找一些經(jīng)典的幼兒的曲子，可以在孩子玩的時(shí)候播放。例如在他玩積木的時(shí)候放點(diǎn)音樂(lè)，孩子接受能力特別好，所以聽(tīng)兩三遍，當(dāng)時(shí)不會(huì)唱，只會(huì)哼唱，但聲音的高低、快慢或他喜不喜歡，他在聽(tīng)的時(shí)候潛意識(shí)里就已經(jīng)知道了。這個(gè)時(shí)候父母不必很刻意地提醒孩子，用“注意聽(tīng)了”“來(lái)學(xué)學(xué)唱歌吧”這樣的話，不要讓孩子在剛開始聽(tīng)歌的時(shí)候就當(dāng)成一件事情去做。
2.每個(gè)孩子的嗓子都是獨(dú)特的，父母欣賞孩子嗓音的第一步就是要接受他天生的嗓音特點(diǎn)。
首先要從心里上覺(jué)得孩子的聲音跟別人不一樣，所以就不能要求他唱出的歌要和誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)一樣。比如說(shuō)一個(gè)人的嗓音唱民歌很好聽(tīng)，非讓他去唱美聲或者通俗，那味道肯定就變了。而一個(gè)唱美聲的人去唱民歌，唱出的歌也是帶有一種美聲的味道。所以每個(gè)人的嗓音不僅是天生的，還是獨(dú)特的。爸爸媽媽在家里聽(tīng)到孩子哼唱的時(shí)候，就要多鼓勵(lì)。
其次，父母可以聽(tīng)很多很多曲子，包括美聲的、民歌的、童聲的都可以去聽(tīng)，聽(tīng)的時(shí)候你會(huì)發(fā)覺(jué)原來(lái)每個(gè)孩子的聲音都是不一樣的。
再次就是不要用所聽(tīng)到的錄音或別的孩子的聲音和自己的孩子做比較。在我看來(lái)，每個(gè)孩子都是獨(dú)特的，他的嗓音就是唯一的。因?yàn)槊總�(gè)人的嗓音條件是絕對(duì)不一樣的，我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)像誰(shuí)，這種模仿秀只是像，當(dāng)你仔細(xì)一聽(tīng)其實(shí)中間還是有很多區(qū)別的。所以父母不要說(shuō)孩子的聲音怎么和聽(tīng)來(lái)的哪位歌手不一樣。其實(shí)，聲音就是一門藝術(shù)，它看不見(jiàn)也摸不著，完全靠你的聽(tīng)力去辨別，如果你不能接受它，就不可能去欣賞它。
入學(xué)后的問(wèn)與答好啦，年齡到了，愛(ài)唱歌的寶寶可以在“聲樂(lè)學(xué)校”里入學(xué)啦，在學(xué)習(xí)的過(guò)程，孩子會(huì)遇到什么問(wèn)題？
孩子來(lái)學(xué)聲樂(lè)，您最初會(huì)進(jìn)行什么樣的聆聽(tīng)、篩選？
李麗：首先我會(huì)聽(tīng)一下孩子的嗓音條件，適合唱什么樣的歌曲，或者音域范圍在哪個(gè)范圍，這是要在第一時(shí)間就清楚的。聽(tīng)完后會(huì)教他一個(gè)曲子，不見(jiàn)得一下子就教一首完整的曲子，但在這個(gè)過(guò)程中我差不多就知道孩子在音高上或是中音，還是能再高挑一點(diǎn)，又或者是他的聲音比較厚實(shí)一點(diǎn)，適合選什么樣的曲子開始練習(xí)。練習(xí)的第一步，是必須有發(fā)聲練習(xí)的。很多人可能會(huì)忽略發(fā)聲練習(xí)，其實(shí)不然，發(fā)聲練習(xí)是在唱歌當(dāng)中必須要用的。
教孩子唱歌和成人有什么不同？
李麗：唱歌不同于學(xué)習(xí)某一項(xiàng)樂(lè)器，樂(lè)器是只有學(xué)了才會(huì)彈，而唱歌是不用正式地學(xué)，人人都可以開口唱，但要唱好還是需要一個(gè)很長(zhǎng)的過(guò)程，而不同的嗓音選擇唱的歌曲也會(huì)不一樣。成人學(xué)習(xí)，就像我們上大學(xué)的時(shí)候，有時(shí)候半年也就學(xué)一兩首曲子，但孩子是絕對(duì)不可以這樣的。孩子在剛開始還沒(méi)有建立特別強(qiáng)烈的興趣時(shí)，我不能很硬隆也要求他，到哪個(gè)階段就一定要學(xué)到什么程度。孩子需要慢慢地一點(diǎn)點(diǎn)地積累，這個(gè)積累的過(guò)程是一邊在教專業(yè)的東西，一邊在小心呵護(hù)他的興趣。
一般兩節(jié)課就會(huì)把一個(gè)曲子差不多學(xué)完了，曲子學(xué)唱完后，每節(jié)課上再告訴孩子哪個(gè)地方應(yīng)該注意些什么，哪個(gè)地方不能唱錯(cuò)音，哪個(gè)地方是不是該柔一點(diǎn)，哪個(gè)地方的表情應(yīng)該怎樣去做……
（編輯：愛(ài)動(dòng)腦）