對(duì)孩子的玩伴不加選擇、放任不管的后果，就是你的孩子會(huì)因?yàn)闊o法分辨好壞而和任何一個(gè)孩子一起玩，如果遇到了壞孩子，就有可能沾染上很多不良習(xí)慣，甚至?xí)驗(yàn)樾Х露鴮W(xué)到很多壞毛病。如果孩子不加選擇地和任何一個(gè)孩子一起玩，就有可能沾染上各種壞習(xí)慣，有時(shí)還可能學(xué)會(huì)一些壞毛病。
每當(dāng)我走在路上看到一些五官殘缺或者四肢不全的孩子時(shí)，常常忍不住上前問個(gè)緣由，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，這可怕的傷害往往都是孩子在玩耍中受傷所致。這使我時(shí)常感到毛骨悚然。對(duì)孩子的玩伴不加選擇、放任不管的后果，就是你的孩子會(huì)因?yàn)闊o法分辨好壞而和任何一個(gè)孩子一起玩，如果遇到了壞孩子，就有可能沾染上很多不良習(xí)慣，甚至?xí)驗(yàn)樾Х露鴮W(xué)到很多壞毛病。
我常�？吹揭恍]有管束的孩子聚在路旁賭博，互相用骯臟的語言謾罵著，甚至打成一團(tuán)。這些孩子很不懂事，常�；ハ鄴伿^，即使是拋雪球，有的孩子也要選那種像石頭一樣硬的凍雪塊，使對(duì)方受到各種傷害，造成流血、受傷，甚至眼睛被打壞而致殘，這是多么可怕的事！很多次，我去勸說這些孩子，也不知道為這些放縱的孩子拉過多少次架。
每當(dāng)此時(shí)，我感到非常痛心，他們本可以接受很好的教育，成為有禮貌、有學(xué)識(shí)的孩子，可他們并沒有那樣。退一步來說，即使你的孩子沒有因?yàn)橥姘椴患讯斐奢^為嚴(yán)重的傷害，但是如果從小沒有被管教好，長大后往往也會(huì)變得油滑、放縱、任性、自制能力差。兒子也經(jīng)常和一群小伙伴一起玩，但當(dāng)我發(fā)現(xiàn)那幫孩子很粗野時(shí)，就禁止兒子再同他們一起玩耍了。在這里，我并不是想說那些孩子本身有什么不好，但孩子畢竟不懂事，由于沒有大人對(duì)他們作出指導(dǎo)，他們經(jīng)常做出一些傻事來。在那群孩子中，有一個(gè)叫安迪的，他是一個(gè)健壯的男孩兒，威武、聰明，而且有非常強(qiáng)的組織能力。在那群小孩子中算得上“孩子王”。
他經(jīng)常帶著那些比他稍小的孩子玩打仗游戲�；蛟S安迪天生具有某種才能，他把自己的“軍隊(duì)”管理得井然有序。但是有一天，意外發(fā)生了。那天，安迪將小伙伴們分成兩撥，玩攻打城堡的游戲。安迪帶領(lǐng)五六個(gè)小朋友守城，我兒子兒子也在其中和安迪并肩作戰(zhàn)，另外的幾個(gè)人扮演敵人攻城。安迪“英勇”地站在一輛拉貨的馬車上，一只腳踩在高大的馬車輪上，左手叉腰，右手拿著木棍做成的寶劍，不斷命令自己的同伴“把敵人打下去……”，“敵人”將石塊、樹枝向他們猛烈地投擲過來，安迪用“寶劍”把它們一個(gè)個(gè)地?fù)踉诔峭�，在其他小孩子眼里真是既英勇又威風(fēng)。
安迪和伙伴們一心要守住城堡，可是敵人的沖鋒越來越猛，他們終于抵擋不住了。這時(shí)，一名“敵軍”從背后包抄到了馬車上，趁安迪不注意時(shí)，沖他的背部狠狠地踢了一腳，安迪大叫一聲便從馬車上摔了下來。不巧的是，馬車下面正好有一把鐮刀，當(dāng)安迪從馬車上摔下去的時(shí)候，正好踩在鐮刀的木柄上，那鐮刀一下從地下彈了起來，刀鋒正好插進(jìn)安迪的大腿里。當(dāng)時(shí)，我正在家中接待一位教育界的客人，正和那位客人談?wù)摵⒆拥慕逃龁栴}。談話剛進(jìn)行到一半，兒子慌慌張張地跑回了家，還沒等他跑進(jìn)屋子，我就聽到了他驚恐的叫喊：“爸爸，不好了……出事了�！睆膬鹤拥纳袂閬砜矗抑朗录欢ǚ峭】�，我和客人趕緊隨著兒子趕到出事地點(diǎn)。那種情景使我終生難忘，連我的客人都驚恐萬分。
安迪倒在地上，痛得大喊大叫，插著鐮刀的腿上全是血，那太嚇人了，以至于沒有一個(gè)孩子敢去取下鐮刀�！鞍驳险媸莻�(gè)大英雄�！边@件事過后，兒子這樣對(duì)我說�！皟鹤�，你真的認(rèn)為他是個(gè)英雄嗎？”我反問他�！笆堑�，他表現(xiàn)得很勇敢，他是因?yàn)楸Ｗo(hù)城堡才受的傷�！眱鹤拥难凵裰辛髀冻鰵J佩的目光�！安唬瑑鹤�，安迪的做法不叫英雄，那個(gè)把他推下馬車的孩子更無知�！薄鞍职�，安迪難道不勇敢嗎？您不是告訴過我做人要勇敢嗎？”聽到兒子這么說，我發(fā)現(xiàn)孩子的心靈太單純了，單純得分不清是非善惡。“兒子，今天你們?cè)谧鍪裁�？”我撫摸著兒子的頭，仔細(xì)地給他分析事情的對(duì)錯(cuò)。“我們?cè)谕婀コ潜さ挠螒��！薄皩?duì)了，那只是游戲，不是真正的戰(zhàn)斗。”
我抓住“游戲”這個(gè)字眼教育他，希望讓他分清什么是真，什么是假。我撫摸著兒子的頭，仔細(xì)地給他分析其中的原委：“兒子，我知道你們都喜歡英雄，可是你要知道，做英雄并不意味著魯莽而不顧一切地打打殺殺。這種打仗的游戲很容易把朋友變成敵人。把安迪推下去的那個(gè)孩子，可能會(huì)成為安迪永遠(yuǎn)的仇人，說不定安迪還會(huì)因?yàn)橛浐匏フ宜麍?bào)仇。我不希望你和你的朋友們因?yàn)橥嬗螒蚨谛睦锂a(chǎn)生仇恨，因?yàn)槌鸷尥鶗?huì)產(chǎn)生邪惡�！薄翱墒前驳险娴暮苡赂野��！眱鹤永^續(xù)追問，看來他還是沒有明白其中的道理。我相信他是個(gè)勇敢聰明的孩子，但整天這樣打打殺殺會(huì)導(dǎo)致什么后果？今天被鐮刀砍傷腿，明天可能會(huì)被石塊打傷眼睛，后天又會(huì)摔斷胳膊……一個(gè)渾身是傷的孩子，長大后什么也干不了。
你想想看，一個(gè)傷痕累累的人，怎么能夠統(tǒng)率千軍萬馬去打擊敵人呢？如果他真的想成為將軍，那么現(xiàn)在就應(yīng)該懂得如何保護(hù)自己。孩子，游戲僅僅是游戲，不能真刀真槍。何況你們還不太懂事，不知道把握游戲的分寸。如果有一天你們真的上了戰(zhàn)場，面對(duì)真正的敵人，真刀真槍地去拼個(gè)你死我活，那才是真正的英雄�！�
聽了這些話，兒子終于明白了。我時(shí)常告誡兒子，不要參與孩子們的打架斗毆。打架斗毆給孩子帶來的傷害比游戲中的傷害更加嚴(yán)重，不僅會(huì)傷害身體，更重要的是會(huì)給孩子幼小的心靈留下陰影。如果埋下了仇恨的種子，就更加危險(xiǎn)了，世間沒有比在孩子的心靈中產(chǎn)生仇恨更可怕的事。仇恨能讓一個(gè)人虐待父母，仇視周圍所有的人，會(huì)讓他徹底陷入孤立無援的境地。大多數(shù)孩子是因?yàn)闊o知，才在游戲中受到了傷害。作為父母，如果不能對(duì)孩子悉心教育，往往容易產(chǎn)生這種極為可怕的后果。
有些孩子由于沒有得到父母的任何指導(dǎo)，沒有在家庭中接受細(xì)致完整的教育，與他們理想中的童年失之交臂，他們閑散、無聊，不辨是非、善惡不明。有的孩子整天游手好閑，有的孩子以欺負(fù)人和打架為樂，更有的沉迷于邪惡的賭博之中。他們不知道世界上其他美好的事物，他們不愛讀書，不能領(lǐng)悟書本的魅力，更不會(huì)享受文學(xué)、藝術(shù)帶來的啟迪。由于上述原因，我對(duì)兒子伙伴的選擇非常嚴(yán)格。
我盡量讓兒子與和他有相同愛好的孩子在一起玩兒，這樣他們可以互相學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)我看到兒子和某個(gè)伙伴一起朗誦詩歌、爭論問題、扮演戲劇中的角色時(shí)，我都會(huì)感到很欣慰。這時(shí)我絕對(duì)不會(huì)去干擾他們。
（編輯：愛動(dòng)腦）