孩子上課注意力不集中、小動(dòng)作多、說話、玩筆……吼也吼了，打也打了，就是不管用。有專家指出，如有上述情況，家長(zhǎng)不要打罵，也不要主觀判斷孩子為智力障礙，需警惕兒童多動(dòng)癥。

　　祈福醫(yī)院兒童保健康復(fù)科副主任醫(yī)師劉宇彬說，多動(dòng)癥的學(xué)名為“注意缺陷多動(dòng)障礙”，是兒童期常見的一類心理障礙。男孩的發(fā)病率高于女孩，以學(xué)齡期男孩患病率最高，進(jìn)入青春期后，患病率逐步下降。很多家長(zhǎng)以為，男孩子調(diào)皮是正常的，對(duì)他的“過于調(diào)皮”不以為意，這往往會(huì)貽誤孩子的最佳治療時(shí)機(jī)。

　　如何判斷孩子是否有多動(dòng)癥?

　　一般來講，如果具有以下這些表現(xiàn)，家長(zhǎng)就需要警惕了!

　　1、注意力不集中，小動(dòng)作太多。許多孩子在上課時(shí)精神嚴(yán)重不集中、完成作業(yè)較為拖沓、馬虎;學(xué)習(xí)學(xué)不進(jìn)去，鉛筆掉在地上能夠撿半天。

　　2、思維天馬行空，行為常常活動(dòng)過度，多數(shù)孩子伴有注意力缺陷。

　　3、情緒通常較為沖動(dòng)、任性，易發(fā)脾氣、愛哭鬧。

　　4、多動(dòng)癥情況較為嚴(yán)重者，可能沒有充足的安全意識(shí)，會(huì)影響自身及他人的健康。

　　多動(dòng)癥病因多樣

　　對(duì)于多動(dòng)癥的病因和發(fā)病機(jī)制尚不清楚，目前醫(yī)學(xué)界普遍認(rèn)為，多動(dòng)癥是多種因素相互作用所致：

　　1、遺傳因素。通常多動(dòng)癥具有遺傳屬性。

　　2、神經(jīng)遞質(zhì)紊亂、輕度的腦功能失調(diào)及患兒的早產(chǎn)、宮內(nèi)缺氧、鉛中毒等非遺傳因素�；純壕驮\時(shí)，可進(jìn)行微量元素及血鉛檢查，以排除環(huán)境因素所引發(fā)的多動(dòng)癥。

　　3、家庭與心理社會(huì)因素。父母關(guān)系不佳、教養(yǎng)方式不當(dāng)、生活習(xí)慣不好、童年經(jīng)歷不良等，都有可能成為癥狀出現(xiàn)或持續(xù)存在的原因。

　　4、飲食與營(yíng)養(yǎng)因素。與飲食相關(guān)的致敏反應(yīng)、過度飲用含多種添加劑的飲料、缺鐵、營(yíng)養(yǎng)不良等均有可能誘發(fā)多動(dòng)癥。

　　及時(shí)治療

　　在發(fā)現(xiàn)孩子有注意力不集中、沖動(dòng)任性、學(xué)習(xí)成績(jī)差等情況時(shí)，有些家長(zhǎng)不以為然，坐等孩子“長(zhǎng)大懂事”;有些家長(zhǎng)則怒其“不爭(zhēng)氣”，不是罵，就是打。劉宇彬表示，這些做法都是錯(cuò)誤的，家長(zhǎng)應(yīng)帶孩子及時(shí)到正規(guī)醫(yī)院進(jìn)行咨詢治療。

　　如果孩子長(zhǎng)期具有多動(dòng)癥，除了學(xué)習(xí)成績(jī)差外，還會(huì)影響其自信心和人際交往能力，出現(xiàn)各種情緒問題。及時(shí)給予有效的行為治療和藥物治療，能夠改善孩子的核心癥狀，解決學(xué)習(xí)困難、情緒障礙、自信心缺乏等問題。

　　劉宇彬提醒家長(zhǎng)，多動(dòng)不是孩子的天性，沖動(dòng)也不是孩子的故意行為，而是孩子不能自控的病態(tài)表現(xiàn)。如果孩子有多動(dòng)癥的表現(xiàn)，一定不要打罵，而是要多些鼓勵(lì)，給予他們更多的愛與關(guān)注，幫助他們走出多動(dòng)癥的陰影。

　　如何區(qū)分孩子好動(dòng)還是多動(dòng)?

　　有些孩子好動(dòng)，尤其是男孩，如何區(qū)分好動(dòng)還是多動(dòng)呢?可從孩子多動(dòng)行為的原因、目的、場(chǎng)合等幾個(gè)方面來區(qū)分。

　　1、多動(dòng)癥孩子的多動(dòng)、沖動(dòng)不分場(chǎng)合、不分時(shí)間，而好動(dòng)的孩子在嚴(yán)肅的陌生的環(huán)境中，會(huì)有較強(qiáng)的自我控制能力。

　　2、多動(dòng)癥孩子意志力薄弱，沒有真正的興趣愛好，其行為都是沒有目的的，做什么都是三分鐘熱度，有始無終，而好動(dòng)的孩子意志力較強(qiáng)，做事有一定的目的性，并有計(jì)劃和安排，對(duì)于自己感興趣的事能全神貫注。

　　3、多動(dòng)癥孩子多動(dòng)、沖動(dòng)是沒有原因的，讓人難以理解，而好動(dòng)淘氣孩子的行為往往事出有因。

　　4、多動(dòng)癥孩子常�；锇殛P(guān)系不好，沒有人愿跟他交往，而好動(dòng)的孩子一般會(huì)有較好的伙伴關(guān)系。

（編輯：華夏嬰童網(wǎng)）