五四青年節(jié)，素臣營(yíng)養(yǎng)關(guān)愛(ài)聽(tīng)障兒童健康行!
5月4日青年節(jié)，素臣營(yíng)養(yǎng)品銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)來(lái)到南昌市咿咿呀呀聽(tīng)障兒童學(xué)校，與學(xué)校的老師及孩子們一起唱歌跳舞做游戲，素臣人在和孩子們有限的交流里，用關(guān)心和微笑把溫暖傳遞給每一位聽(tīng)障孩子。
聽(tīng)障兒童 是由一定原因?qū)е侣?tīng)不見(jiàn)或者聽(tīng)不清的聽(tīng)力殘疾， 從而導(dǎo)致 無(wú)法與人進(jìn)行正常交流，無(wú)法進(jìn)行正常的社會(huì)交往活動(dòng)。聽(tīng)障兒童康復(fù)的最佳時(shí)期是7歲前。權(quán)威人士建議，所有聽(tīng)損兒童應(yīng)該在出生3個(gè)月內(nèi)被確診，6個(gè)月內(nèi)加以干預(yù)。普及兒童聽(tīng)力篩查就能幫助實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。因此，聽(tīng)障兒童康復(fù)應(yīng)該盡可能早的進(jìn)行干預(yù)，即早發(fā)現(xiàn)早佩戴助聽(tīng)器，早起教育康復(fù)。也就是說(shuō)，我們要采取一切盡可能的措施，盡早幫助聽(tīng)障兒童改善聽(tīng)覺(jué)功能，建立有聲語(yǔ)言，提高言語(yǔ)能力，防止其終生聾啞以及由此引發(fā)的心理障礙和社會(huì)障礙。聽(tīng)障兒童康復(fù)，首先是需要一系列的醫(yī)療診斷，聽(tīng)力，言語(yǔ)和智力評(píng)估，而后是進(jìn)行有效的聽(tīng)力補(bǔ)償。咿咿呀呀聽(tīng)障兒童學(xué)校是一家以家庭模式開(kāi)展聽(tīng)障兒童康復(fù)教育的專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)，把孩子專(zhuān)業(yè)的康復(fù)學(xué)習(xí)和家長(zhǎng)培訓(xùn)相結(jié)合，從康復(fù)、教育、家庭、日常生活、個(gè)體事物等不同的角度詮釋康復(fù)策略的運(yùn)用，捕捉生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)和每個(gè)情景有效引導(dǎo)孩子進(jìn)行聽(tīng)能學(xué)習(xí)。 素臣營(yíng)養(yǎng)溫馨提示：對(duì)導(dǎo)致聾啞的各種病因，我們應(yīng)積極做好如下預(yù)防措施，降低聾啞癥發(fā)病率，提高生活質(zhì)量。1、保護(hù)母孕期健康，預(yù)防各種傳染病及遺傳性疾病。2、孕期慎重用藥，禁止近親結(jié)婚。3、加強(qiáng)圍產(chǎn)期保健，對(duì)高危因素的胎兒可行B超，取羊水、臍血綜合檢測(cè)、早期診斷。提高產(chǎn)科質(zhì)量，避免產(chǎn)時(shí)損傷。4、對(duì)小兒按計(jì)劃免疫程序進(jìn)行預(yù)防接種，避免發(fā)生傳染病，慎用耳毒性藥物。5、定期進(jìn)行聽(tīng)力篩查，早期發(fā)現(xiàn)聽(tīng)力減退。正常小兒聽(tīng)力范圍為0~20dB的響度;輕度聽(tīng)覺(jué)障礙為21~35dB;中度聽(tīng)覺(jué)障礙為36~55dB;重度聽(tīng)覺(jué)障礙為56~70dB;嚴(yán)重聽(tīng)覺(jué)障礙為71~90dB;如在91dB以上為極重度障礙。6、發(fā)現(xiàn)聽(tīng)力減退，及時(shí)矯治，采取綜合措施，提高患兒聽(tīng)力，以促進(jìn)其語(yǔ)言發(fā)育。如尚有殘余聽(tīng)力，可進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練，培養(yǎng)利用聽(tīng)覺(jué)習(xí)慣，進(jìn)一步學(xué)習(xí)語(yǔ)言。
源于愛(ài)、傳遞健康，素臣營(yíng)養(yǎng)用愛(ài)的行動(dòng)傳遞----關(guān)愛(ài)聾啞兒童，從我開(kāi)始。
（編輯：華夏孕嬰童網(wǎng)）