寶寶語(yǔ)言發(fā)育遲緩的情形

· 3大常見(jiàn)情形

1.語(yǔ)言發(fā)展的起步晚

在正常情況下，大多數(shù)幼兒在一歲左右能夠開(kāi)口說(shuō)話，會(huì)叫“爸爸”、“媽媽”。但是語(yǔ)言發(fā)育遲緩的幼兒開(kāi)口時(shí)間比較晚，可能要到2、3歲左右才會(huì)開(kāi)口說(shuō)話，甚至是到4、5歲也不會(huì)說(shuō)話。有些家長(zhǎng)認(rèn)為這只是因?yàn)楹⒆娱_(kāi)口比較晚。確實(shí)，語(yǔ)言的發(fā)展因人而異，有些活潑好動(dòng)的孩子注意力容易分散，無(wú)法集中于語(yǔ)言表達(dá)，開(kāi)口相對(duì)要晚。老話也是這么說(shuō)：先會(huì)走路的孩子講話會(huì)晚，而先會(huì)講話的孩子后會(huì)走路。但是如果孩子到了2、3歲還無(wú)法開(kāi)口說(shuō)話，家長(zhǎng)就應(yīng)該帶孩子到正規(guī)醫(yī)院做專(zhuān)門(mén)檢查。

2.語(yǔ)言發(fā)展的速度慢

3—5歲是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的黃金時(shí)期,此階段孩子能夠?qū)W會(huì)大量詞匯。但如果孩子有語(yǔ)言發(fā)育遲緩的情況，那他付出較大努力后可能只學(xué)會(huì)少量詞匯。

3.孩子語(yǔ)言發(fā)展的程度低于正常水平

常見(jiàn)的語(yǔ)言發(fā)育遲緩的現(xiàn)象有：

（1）孩子不能開(kāi)口說(shuō)話或說(shuō)話時(shí)只發(fā)一個(gè)音，其他發(fā)音含糊不清。

（2）說(shuō)話出現(xiàn)前后顛倒，且包含的詞匯量少，說(shuō)的話讓人不能理解。

（3）常用擬聲詞、象聲詞代替一些物品的名稱(chēng)，如：用“汪汪”表示狗。

（4）只能用幾個(gè)詞匯組成一句話，無(wú)法連貫表達(dá)。

（5）不能用正常語(yǔ)序表達(dá)句子，不懂得語(yǔ)法，只會(huì)用名詞和動(dòng)詞，不會(huì)用形容詞、連詞等修飾詞。

（6）分不清昨天、今天、明天等時(shí)間詞的含義，沒(méi)有時(shí)間觀念。

· 語(yǔ)言發(fā)育遲緩怎么辦

家長(zhǎng)判斷孩子是否有語(yǔ)言發(fā)育遲緩的情況不僅要通過(guò)上述現(xiàn)象判斷，還要根據(jù)孩子的年齡和相應(yīng)檢查的結(jié)果。家長(zhǎng)不要盲目認(rèn)為孩子存在語(yǔ)言發(fā)育遲緩情況，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)確診。

若孩子確實(shí)患有言發(fā)育遲緩，那么家長(zhǎng)要找出造成孩子發(fā)育遲緩的原因，如發(fā)聲障礙、聽(tīng)覺(jué)障礙、智力低等問(wèn)題，再“對(duì)癥下藥”，盡早治療。即使孩子語(yǔ)言發(fā)育真的有問(wèn)題，家長(zhǎng)也不要著急，鼓勵(lì)孩子一起克服。無(wú)論是由什么原因造成孩子語(yǔ)言發(fā)育遲緩，家長(zhǎng)都應(yīng)該鼓勵(lì)孩子，給孩子充足的信心，促進(jìn)孩子語(yǔ)言發(fā)育。