日前，備受關注的中國小學校校長大會在浙江省杭州市隆重舉行，此次會議將圍繞“你的孩子幸福嗎”這一話題展開討論。經過幾番爭論，幾位知名教育家提出了以下幾點問題。
    孩子最大的壓力是缺乏自我掌控的感覺
    中國教育學會副會長、華師大教育高等研究院院長丁鋼教授，昨天做主題演講《你的孩子在學校幸福嗎？》。丁教授說——
    我們做過一些研究，發現學生最大的壓力并不是學習壓力，而是缺乏自我掌控的感覺。在學校是被動的，回到家里又被家長壓著，這種自我掌控的缺失，容易產生心理上的孤僻，非常影響孩子的心理成長。
    從心理成長方面來講，小學比中學更重要，因為越小越容易受傷。
    家長該承擔什么？
    孩子一生中有許許多多老師，盧梭說過父親是最好的老師。現在很多父親不管孩子，我是管的。從幼兒園開始，我就跟兒子一塊踢足球，到了小學的時候為了讓他長高，在陽臺上掛了一個籃球筐讓他練。
    家長有責任，但家長不能承擔學科性的教育。學校如果把學科教育扔給家長，比如說做作業都要家長簽名，要家長輔導，我覺得這是沒道理的，因為家長不是全科老師。
    學校要從小培養孩子的自學能力，讓孩子們獨立。現在老師給學生安排很多訓練，認為什么題都做過了，考試就不用怕了，但是長期下去，學生對老師就會有依賴感，自主能力就沒了。
    讓我們的孩子從小學會吃苦
    浙江大學原副書記鄭強，現任貴州大學校長，昨天他也做了演講，題目是《從高等教育看基礎教育》。鄭教授在演講中說到選大學的問題——
    我問過很多學生，日本什么大學最好？很奇怪，絕大多數人回答同一所大學：早稻田大學。因為很多日本政治家是早稻田大學畢業的。實際上，日本的京都大學是最頂尖的大學，和劍橋、牛津一樣的大學，是日本諾貝爾獎獲得者最多的大學。
    在中國，也有這樣被大家埋沒的好大學。比如蘭州大學，數理化有多少杰出的教授是這所學校培養的？而蘭州大學在浙江的分數很低，這么杰出的大學大家都不愿去。還有吉林大學，這幾年培養的院士很多，我跟一些學生說，你們考不上浙大可以考吉林大學，他說冰天雪地的怎么去讀？
    這些觀念，是我們從小教育養成的。
    我希望讓我們的孩子從小學會吃苦。日本小學，零下6攝氏度，下著鵝毛大雪，孩子們把襪子鞋都脫了，小學老師帶著在雪地里走，沒有一個媽媽在旁邊責怪，都在鼓掌。而在中國任何城市，任何地方，幼兒園、小學門口一定可以看到家長接送，車子排長龍的場景；爸爸媽媽帶孩子去超市，孩子有多少是坐在推車上？他們從小就養成一個習慣，凡是能得到一點舒服都要得到。為什么路上車子會隨意變道，因為絲毫能得到的便宜都要滿足。這些都是教育造成的。
    現代校長的使命：辦不一樣的學校
    浙江省教育學會會長張緒培，昨天演講《現代校長的使命》。張會長說，辦不一樣的學校，培養不一樣的人是校長的使命——
    我們過去的教育是不斷淘汰的教育，我們自己制定了一個標準，你能夠進入下一階段必須符合這個要求，不符合的你回家，所以過去的教育是被選擇的教育，或者是一部分人的教育。而現在是全民教育，一個不能少的教育。人有差異，社會需求是多元的，這就明確地告訴我們，我們培養的人應該是不一樣的。
    怎么去辦自己的學校，怎么培養不同的學生，不一樣的人才？首先校長要靜下心來，認真研究自己的學生。
    現在小學還好一點，中學有很多校長，他的心思不在自己的學生身上，而是千方百計去研究人家學校的學生，搶生源，有些地方教育秩序很混亂，招生招到多少分以上，全體老師出動而且還有獎勵，這樣的教育我相信培養不出人才，是對教育的糟蹋。
    第三屆中國小學校長大會由中國教育學會、浙江省教育廳和杭州市人民政府聯合主辦，中國教育學會小學教育專業委員會、浙江省教育學會、教育部小學校長培訓中心、杭州市西湖區人民政府承辦。
    西湖區是浙江省名校集團化辦學首創區、浙江省教育強區、教育部現代教育技術示范區，名校名師很多。近年來西湖區在教育發展和學校建設上，得到社會好評，也是大會選在西湖區舉行的一個重要原因。

（編輯：灰太狼）