寶貝9個(gè)月了，長(zhǎng)得很好，我們現(xiàn)在遇到的一個(gè)問(wèn)題，我和孩子的爸爸必須要回去上班，不能夠整日守在寶貝身邊了，我們都不主張請(qǐng)保姆，所以只能由孩子的爺爺奶奶來(lái)帶孩子，我不知道隔代教育到底
好不好?或者說(shuō)需要注意些什么呢?
●0—1歲是建立親子信任關(guān)系非常重要的時(shí)間，母親的快速反應(yīng)會(huì)讓孩子體會(huì)到安全感與歸屬感，這點(diǎn)非常關(guān)鍵。
●感統(tǒng)訓(xùn)練包括視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、本體覺(jué)(運(yùn)動(dòng)覺(jué))、觸覺(jué)、平衡覺(jué)等五部分。對(duì)這五方面的訓(xùn)練，是一切行為、習(xí)慣、能力養(yǎng)成的基礎(chǔ)，是保證個(gè)人從事各項(xiàng)社會(huì)生活的必要條件。
●按照未來(lái)的發(fā)展方向，寶貝可以分為專家型與管家型。
不可否認(rèn)，祖輩多是“感性愛(ài)，很少有老人會(huì)去花時(shí)間研究不同階段孩子子的心理發(fā)展規(guī)律，從科學(xué)角度給予適當(dāng)?shù)慕逃绞剑@與祖輩所處的時(shí)代有關(guān)，因?yàn)樗麄兯帟r(shí)代的知識(shí)傳播角度、所受教育
以及收到的信息和年輕父母不一樣，因此比較容易陷入隔代教育的誤區(qū)。
但不可否認(rèn)，也有一些祖輩會(huì)把孩子帶得很好。俄羅斯的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，由爺爺奶奶帶大的孩子想象力豐富。如果從現(xiàn)實(shí)的角度出發(fā)，我覺(jué)得我們應(yīng)該考慮給祖輩一些建議：
1.做“橋梁”，建立好親子關(guān)系;
2.利用祖輩的民俗常識(shí)與手工制作豐富孩子的傳統(tǒng)文化;
3.正確使用“偏方”，尊重父母的科學(xué)方法;
4.學(xué)習(xí)感統(tǒng)訓(xùn)練的方法，進(jìn)行科學(xué)育兒。
（編輯：愛(ài)動(dòng)腦）