我的寶貝24個月，說話連不成句，而且難一點的話也不會說，教他說幾遍還不行，怎么辦?

　　兒童語言的發(fā)展是先接受(聽)然后表達(dá)(說)。在學(xué)會說第一個詞之前，兒童已經(jīng)聽了很長時間。將兩個甚至更多的詞按一定規(guī)則組織起來連成甸子，然后表達(dá)出來，這遠(yuǎn)比說獨立的詞要難得多，需要更長的準(zhǔn)備階段。說話成句不是簡單地把詞拼湊起來，最重要的是運用一定的規(guī)則，而規(guī)則的掌握不是通過簡單模仿就可以實現(xiàn)的。兒童必須在已有語言素材的基礎(chǔ)上，自行發(fā)現(xiàn)并學(xué)會連詞成甸的規(guī)則。因此，教話的遍數(shù)并不能決定兒童對規(guī)則的掌握。如果孩子的理解以及單個詞匯的表達(dá)都沒有問題，也能夠連續(xù)說出兩個詞表達(dá)自己的所見所想，那么可以基本確定孩子的語言能力正常。在這種情況下，家長一定要有足夠的耐心，給孩子一點時間，允許他按照自己的步調(diào)加工、處理已有的素材，并發(fā)現(xiàn)和掌握特定的規(guī)則。同時，當(dāng)孩子表達(dá)遇到困難時，給予積極鼓勵和必要的提示，幫助孩子逐步增加句子的長度和復(fù)雜性，不要強(qiáng)求—步到位�？偸亲尯⒆诱f并不—定能讓孩子愛說、會說。須知愛說、會說必須建立在昕得多、發(fā)現(xiàn)了語言規(guī)則并且對表達(dá)充滿自信的基礎(chǔ)上。

（編輯：愛動腦）