我們愛孩子，這是天經(jīng)地義的。然而，請警惕，你的愛或許是一種暴力。
“愛”和“暴力”怎么能扯到一起呢？愛是多么溫馨又溫暖的詞啊，對孩子我們當然只有愛！至于暴力，拜托，那真的和我以及我的孩子無關！
可是，親，你知道嗎？當你愛得不恰當時，就是對孩子的一種傷害甚至暴力。這種不恰當?shù)膼蹠D(zhuǎn)化成負能量寄存在孩子體內(nèi)，傷害著他，而且這種傷害還可能很長久。
《愛暴力》一書的作者柏燕誼老師，給我們講述了發(fā)生在身邊的3個真實案例�？纯茨闶遣皇且步�(jīng)常這樣“愛”著孩子。
對孩子錯誤的不當歸因，讓孩子不懂反思，這就是愛暴力中的一種。媽媽替你出氣！
天天是個像洋娃娃一樣的小女孩，大眼睛、卷頭發(fā)，說話奶聲奶氣的。一次，她在地板上玩玩具，自己不小心被板凳絆倒了。媽媽看到后，驚恐地跑過來邊打小板凳邊對天天說：“都怪小板凳把我家天天絆倒了，媽媽打它替你出氣�！碧焯扉_始睜大眼睛看著和凳子生氣的媽媽，禁不住“哇”一聲大哭起來。
真相
孩子在想：其實我真的并不太痛，但是媽媽你那么大聲地說話和氣憤的樣子把我嚇壞了！
這位媽媽的“愛”，讓孩子不能正確地審視自己，遇到事情不從自身找原因，一味地怨天尤人。等孩子下次遇到同樣的事情時，也許會由于上次沒有正確地總結(jié)經(jīng)驗教訓，依然缺乏自我保護的意識，長此以往，還會變得容易推卸責任，嬌氣跋扈。
應該怎么做？
1.媽媽應該先看看孩子有沒有實質(zhì)上的傷，然后抱抱孩子，告訴她：“我知道你一定被嚇到了，是不是？痛不痛？媽媽陪你一起痛一會兒吧！”孩子得到了同情，會減少哭鬧。
2.如果孩子哭鬧不止，可以用分散注意力的辦法，比如換個游戲，或者吃點水果。
3.有心的媽媽還可以拿起小板凳和孩子說：“天天，我們來看看小板凳是不是也摔疼啦，我們來安慰它一下吧！”5歲前的孩子經(jīng)常認為一切事物都是有生命的，這樣做正好可以讓孩子學會移情：從別人的角度出發(fā)看問題。
思考
遇到這樣的事情，一方面要讓孩子知道提高安全意識就可以避免傷害，同時讓她了解到這是生活的常態(tài)，不要只關注自己，也許這才是一種真正的愛。即刻滿足，看起來是濃濃的愛，但其實它不僅難以讓孩子走向成功，還會使孩子越發(fā)喪失快樂的感受。這是不是有點像剝奪了孩子幸福感的暴力呢？
好吧好吧，也不貴，那就買吧！
小寶2歲半了，已經(jīng)有了自我意識，開始知道要自己喜歡的東西了，a-一次在商場看到自己喜歡的飛機玩具就要買，爸爸說家里的飛機模型太多了，不同意買。結(jié)果，小寶就開始哭鬧，甚至滿地打滾耍賴，面對此情景，爸爸只能說：
“好吧好吧，也不貴，那就買吧！”事情以即刻滿足告終。真相
孩子在說：老爸，其實我只是在試探你！現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)了，原來哭鬧就可以滿足我的任何要求，這招真好用啊’
對于孩子的成長來說，這種即刻滿足無疑是劑“毒藥”。這不是危言聳聽，而是關乎孩子的人生觀和幸福。如果孩子總能輕而易舉地得到，就不會珍惜，也感受不到幸福，反而會覺得一切滿足都是應該的。這么下去，他會漸漸失去延遲滿足的能力，變得焦躁、虛榮，不認同努力和等待，沒有毅力和信念，當然也不會去尊重和他意見，、觀點相左的人。
應該怎么做？
1.爸爸可以和孩子商量：“今天肯定不買！不過爸爸答應你，如果你最近表現(xiàn)好，等過生日(或最近的節(jié)日)的時候，爸爸就買來給你當禮物。”這樣的做法，既沒有完全拒絕孩子，還給了孩子得到想要的東西努力方向。孩子也會對等待來的這份禮物特別珍惜和愛護。
2.爸爸要求孩子等待時的語氣必須堅決，讓孩子感覺到?jīng)]有商量的余地，同時對孩子的哭鬧可以溫和地制止，讓孩子覺得哭鬧也沒什么用。
思考
父母不妨從小就開始培養(yǎng)孩子的延遲滿足，讓他學會等待，學會通過自己的努力得到自己想要的東西。當然，延遲滿足要求父母言而有信，承諾了必須做到！在這個物質(zhì)滿溢的時代，延遲滿足愈發(fā)變得彌足珍貴。這種包辦、控制的愛，是不考慮孩子感受的愛，是毀滅孩子正在逐步建立的自信的愛，是多么可怕的暴力��！
快點，寶貝，媽媽幫你！
3歲多的亮亮，原本是個很乖的小男生，現(xiàn)在卻常常暴怒。就拿最近發(fā)生的一件小事來說吧。一天清晨，亮亮非要自己穿衣服、系紐扣。本來去幼兒園的時間就很緊張了，再加上小家伙的動作不靈活，系得很慢，媽媽有點著急了。為了省時間，媽媽直接沖過來給亮亮系扣子，還一邊說：“快點，寶貝，媽媽幫你！”結(jié)果，亮亮不但打媽媽的手，還把已經(jīng)系好的扣子全部扯掉，非要自己重系。媽媽一看更火了，強行給孩子把扣子系好，拉上哭哭啼啼的亮亮就去幼兒園了。
真相
孩子在想：我已經(jīng)上幼兒園了，我要按照自己的想法做事。我行的！我要告訴老師，今天是我自己系的扣子�？蓩寢尅闾^分了！
在3歲左右，幾乎所有的孩子都會出現(xiàn)持續(xù)半年至一年的反抗期，心理學上稱之為第一反抗期。這時期，是孩子自我意識迅速成長的表現(xiàn)，也是發(fā)展孩子獨立性和自信心的大好時機。很多父母認為這個年齡段的孩子變得脾氣大、不乖了，對孩子橫加指責，卻忽視了這其實正是孩子在學著獨立，提高各種能力。這個時候，如果孩子真的完全順從這種包辦的“愛”，再過幾年，父母又要抱怨：這孩子，怎么什么都不會�。恳蕾嚫羞@么強！
應該怎么做？
1.媽媽首先要放棄那種不分青紅皂白的強硬態(tài)度，就算時間再緊，也可以問問孩子：“今天寶寶為什么非要自己穿衣服、系扣子呢？”當媽媽知道孩子這么做是想獲得老師的肯定，是在尋找“我行”的自信時，要給予適當鼓勵。
2.從旁協(xié)助是恰當?shù)膼邸１热缃o孩子示范正確的系扣子方法�？梢杂么笫治兆『⒆拥男∈忠黄鹣�。這樣的協(xié)助，既節(jié)省時間，又讓孩子學會系扣子的技巧，主要的是，保護了他小小的自尊心。
思考
成長是需要時間的，需要父母更多的耐心和等待。也許一次遲到，缺失的是媽媽的獎金或孩子在幼兒園的早飯，但收獲卻無法估量。當然，爸爸媽媽要對“小叛逆”們的行為加以判斷：不能縱容的要限制，那些包含成長的叛逆要學會不動聲色地協(xié)助他。
（編輯：愛動腦）