“媽媽?zhuān)蚶蛴幸粭l新裙子，我想要一條比她還漂亮的！”“小葉那么笨，我比他強(qiáng)多了，老師為什么選他當(dāng)主持人！”“我只想讓嚕嚕當(dāng)我的朋友，如果嚕嚕和輝輝一起玩，我就再也不理他了！”……
孩子的妒忌心可能會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)檫M(jìn)取心，讓他走向自我完善，也可能讓他心胸狹窄，失去對(duì)人對(duì)事的一份寬容。好壞兩面都很重要，讓我們一起來(lái)分析—下種種原因，再因勢(shì)利導(dǎo)吧！
5歲后的孩子對(duì)自己的認(rèn)識(shí)開(kāi)始客觀(guān)、公正，過(guò)去他總是不顧實(shí)際情況一廂情愿地認(rèn)為自己什么都好、什么都強(qiáng)，自然也不會(huì)有任何的失落�，F(xiàn)在，他能判斷出自己有些方面會(huì)不如人了。妒忌的感覺(jué)也開(kāi)始萌出了。
與寶貝的妒忌心相匹配的是，他會(huì)經(jīng)常性地模仿自己心目中的偶像。小女孩會(huì)很喜歡巴拉拉小魔仙，幻想著自己就是其中的一個(gè)。男孩子也會(huì)認(rèn)為自己是蜘蛛俠或超人。所以當(dāng)小家伙發(fā)現(xiàn)自己不完美的一面難免會(huì)有點(diǎn)不甘心。
爸爸媽媽們聚在一起最喜歡聊的就是各家的寶貝�！扒�，你們家樂(lè)樂(lè)都能做20以?xún)?nèi)的加減法了。佳慧快向樂(lè)樂(lè)學(xué)學(xué)。”“什么時(shí)候佳慧像樂(lè)樂(lè)一樣愛(ài)看書(shū)，我們就樂(lè)瘋了�！备改覆唤�(jīng)意對(duì)別的孩子的贊嘆會(huì)被自己孩子認(rèn)為那是對(duì)他的批評(píng)，也會(huì)引起他羨慕嫉妒的心理。由此“就是因?yàn)榭蓯旱臉?lè)樂(lè)我才會(huì)挨說(shuō)的，我討厭樂(lè)樂(lè)！”的想法就產(chǎn)生了。
這個(gè)時(shí)期的孩子已經(jīng)不滿(mǎn)足于父母的夸獎(jiǎng)，他更希望用事實(shí)來(lái)說(shuō)話(huà)。所以不但要知其所長(zhǎng)還要善用所長(zhǎng)，創(chuàng)造一些條件讓孩子感覺(jué)我能行。有些小事可以留給孩子，并說(shuō)“我和爸爸都不知道該怎么辦了，你快來(lái)幫幫吧！”讓孩子逐漸從可以做的事情中建立自信，當(dāng)自信一點(diǎn)一滴建立起來(lái)后，他也就不會(huì)那么容易地妒忌別人啦。
孩子有自己的偶像，但多是重于偶像的衣著或樣貌。媽媽可以多引導(dǎo)孩子關(guān)注偶像的其他方面，例如“小魔仙不僅有漂亮的裙子，她們還很勇敢”“超人不但本領(lǐng)過(guò)人，他還總是能原諒朋友們的無(wú)心犯錯(cuò)”。看問(wèn)題的角度變了，心態(tài)也會(huì)奇跡般地發(fā)生轉(zhuǎn)變。
有些優(yōu)秀的圖畫(huà)書(shū)，例如《彩虹魚(yú)》《花婆婆》《城里最漂亮的巨人》講述了成功與優(yōu)秀可以有不同的定義。爸爸媽媽可以由此為孩子打開(kāi)更多扇心靈的窗戶(hù)。當(dāng)孩子感受到更多的善良與寬容，也就不會(huì)再為一件小小事而想不通了。
（編輯：愛(ài)動(dòng)腦）