諸如“為什么“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”之類(lèi)的問(wèn)題，純粹就是小家伙在玩語(yǔ)言游戲了，有時(shí)候就是他下意識(shí)地習(xí)慣了要問(wèn)問(wèn)“為什么”，不如把這當(dāng)作是鍛煉想象力的好機(jī)會(huì)！
孩子：為什么“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”？
爸爸/媽媽?zhuān)阂驗(yàn)樵?shī)人是這樣寫(xiě)的啊。
孩子：那詩(shī)人為什么要這么寫(xiě)呢？
爸爸/媽媽?zhuān)菏遣皇且驗(yàn)椋麆偤每吹竭@樣一幅畫(huà)面？?jī)芍稽S鸝鳥(niǎo)，正在綠色的柳樹(shù)上啾啾地叫。
爸爸/媽媽?zhuān)喝绻?shī)人看到的是三只黃鸝鳥(niǎo)，他會(huì)怎么寫(xiě)呢？如果看到的是四只呢？如果黃鸝鳥(niǎo)沒(méi)有在叫呢？詩(shī)人會(huì)怎么寫(xiě)？
孩子：為什么“兩個(gè)黃鴯鳴翠柳”’？
爸爸/媽媽?zhuān)阂驗(yàn)榇禾斓嚼病鴺?shù)長(zhǎng)出了綠色的葉子；黃鸝鳥(niǎo)很高興，就開(kāi)始唱起歌來(lái)。還有什么現(xiàn)象能讓我們知道春天到了呢？
爸爸/媽媽?zhuān)狐S鸝鳥(niǎo)站在柳樹(shù)上，會(huì)唱一首什么樣的歌呢？
既然孩子的目的就是“玩”，不如把話題衍伸開(kāi)去，把一個(gè)“為什么”變成無(wú)數(shù)個(gè)“為什么”，和孩子采場(chǎng)頭腦風(fēng)暴，不知不覺(jué)中，孩子的想象力就被插上了翅膀……
有時(shí)候爸爸媽媽真的很忙，或很累了，又或心情不佳，或者因?yàn)槠渌N種原因，實(shí)在沒(méi)辦法打起精神好好地回答孩子，怎么辦呢？與其草草敷衍了事，不如就像面對(duì)不了解的問(wèn)題那樣，坦然承認(rèn)“我也不清楚”，坦率地告訴孩子：“爸爸/媽媽現(xiàn)在忙/累了/有事情……沒(méi)辦法回答你，但我會(huì)記下你的問(wèn)題，等空下來(lái)我會(huì)好好想想，再回答你。”——記得過(guò)后一定要給孩子答案l哪怕孩子早已經(jīng)忘記了他曾經(jīng)提出過(guò)的i塞個(gè)問(wèn)題（這是很經(jīng)常發(fā)生的事），但爸爸媽媽必須言而有信，這也是給孩子很好的示范。
（編輯：愛(ài)動(dòng)腦）