我的女兒上幼兒園不久。我在一次參加幼兒園舉辦的家長半日開放活動時發(fā)現(xiàn)，寶貝在班里參加活動時總是落在后面。這是不是信心不足的表現(xiàn)？該如何引導她？

　　孩子為了獲得安全感，有可能采取避免拋頭露面的辦法，以規(guī)避外來的壓力和緊張，使自己保持一個相對穩(wěn)定與平和的心態(tài)。

　　有些情況下，孩子自己感覺缺乏某種技能，為了避免力不勝任所帶來的挫折感而采取這種策略。這時，家長要專門培養(yǎng)和訓練孩子的某種技能，因為自信的基礎是有扎實的基本功和實力。家長要密切關(guān)注幼兒園的教育教學進程，在家里經(jīng)常問問孩子，若發(fā)現(xiàn)孩子掌握得不好，可以幫助再學習學習，但是切忌急躁、指責和攀比，一般情況下，孩子經(jīng)過成人耐心的指導都能達到幼兒園的教育要求。

　　有些情況下，孩子有某種技能，但是擔心自己表現(xiàn)的時候會出現(xiàn)問題，也可能采取這種策略。這時，家長要著重培養(yǎng)孩子在公眾場合說話和表演的心理素質(zhì)。家長可以把家庭訓練與幼兒園訓練結(jié)合起來。

　　平時家長多鼓勵和積極傾聽孩子說話，不要總是對孩子發(fā)布命令，避免孩子不執(zhí)行自己的要求就批評他，這樣會挫傷孩子的自信心。

　　在舉行家庭聚會的時候，鼓勵孩子展示自己，有不成熟的地方也不要當眾指出來，而是悄悄地告訴他應該怎么做。

　　把自己的想法與幼兒園老師進行溝通，請她主動創(chuàng)設鼓勵孩子說話或表演的機會，讓她與大膽的孩子多接觸、交朋友，使孩子在安全的氛圍和實踐操作中鍛煉自信心。

（編輯：愛動腦）