我的寶貝快10個(gè)月了，請(qǐng)問10個(gè)月的孩子，在語言、運(yùn)動(dòng)、認(rèn)知等主面都有什么特點(diǎn)，具備了什么能力？我應(yīng)該準(zhǔn)備一點(diǎn)什么活動(dòng)以適應(yīng)寶貝成長(zhǎng)的需求？
這位媽咪，確實(shí)是位用心的媽咪，對(duì)大多數(shù)10個(gè)月的寶貝來說，已經(jīng)具備了以下的特點(diǎn)，供您參考：
在動(dòng)作方面，寶貝已經(jīng)能夠爬得很好了，當(dāng)媽咪把寶貝放到地板上時(shí)，他自己就會(huì)開始爬起來。他會(huì)左右手、膝蓋交替往前移動(dòng)，這種新的姿勢(shì)讓寶貝能夠把身體重量，放在兩膝和一只手上，另一只手就可以伸出去拿自己想要的玩具。
在語言方面，寶貝嘴里每天都會(huì)發(fā)出新的聲音。寶貝通過發(fā)出一連串看似毫無意義的元音，來檢驗(yàn)自己發(fā)聲的能力。很快，這些看似毫無意義的音節(jié)將漸漸變成獨(dú)立的有意義的詞。此外，寶貝還會(huì)開始模仿一些非語言的聲音，比如大人的咳嗽聲、打噴嚏聲。寶貝將發(fā)現(xiàn)，一些諸如咳嗽的聲音，將讓媽咪轉(zhuǎn)過身來照料他。他甚至可能因?yàn)橄Ｍ愕淖⒁�，而故意發(fā)出一些類似咳嗽的聲音。
在認(rèn)知方面，觀察自己在鏡子中的影像成了寶貝很喜歡玩兒的—種游戲了。媽咪可能會(huì)感到很驚訝，小家伙竟然這么高興看自己在鏡子中的影像。
寶貝的記憶力也開始不斷發(fā)展。當(dāng)一些物品不在視線之內(nèi)時(shí)，他也能夠在腦海中回憶起這些物品的模樣。當(dāng)媽咪把寶貝最喜歡的玩具小心地藏匿起來的時(shí)候，他仍然會(huì)想著這件玩具。
對(duì)于1歲左右聽力正常的寶貝，當(dāng)聽到大人的指令后，能夠指出自己五官的各個(gè)部位，如眼睛、耳朵、嘴等；能隨音樂擺手，能尋找視野以外的聲音。
對(duì)于1歲半左右的寶貝，大人有意識(shí)地說出10個(gè)或10個(gè)以上的字音（除媽、爸這樣的字音外），聽力一直正常的寶貝能夠模仿發(fā)音。
對(duì)于快2歲的寶貝，一般可以學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單句，如會(huì)說3-5個(gè)字的句子表達(dá)自己的需要，如“媽媽抱抱”、“我喝水、上街看車等”。
如果媽咪發(fā)現(xiàn)寶貝的聽覺不是很敏感，建議帶寶貝去做專業(yè)的檢查。
媽咪可以根據(jù)寶貝的這些特點(diǎn)，多與他互動(dòng)和玩耍。
（編輯：愛動(dòng)腦）