1.手膝位爬

　　用手膝位支撐的姿勢進(jìn)行爬行訓(xùn)練，家長用玩具在前逗引誘導(dǎo)小兒進(jìn)行上下肢向前移動(dòng)的同時(shí)，可用手掌觸其腳掌予以助力。促進(jìn)匍匐爬訓(xùn)練。不會地面爬行的，也可先用斜坡板練習(xí)，并逐漸降低斜坡角度，過渡到平地爬行。要求每日爬50-100米。

　　2.拾取動(dòng)作訓(xùn)練

　　立位扶著小兒的雙膝防止膝屈曲，在小兒前面放一個(gè)玩具，讓其練習(xí)彎腰拾取，彎腰的幅度從高到低，從易到難。此動(dòng)作每日練習(xí)2-4次，每次10-30回。

　　3.放手、對指捏、雙手共用等訓(xùn)練

　　給孩子一塊積木或別的玩具和他做游戲，練習(xí)放手、對指捏、雙手玩耍等。開始孩子不理解，家長可給以示范并講解（伸手一捏取一放手），然后鼓勵(lì)他跟著學(xué)。要讓他覺得這是很好玩的事，愿意去做。當(dāng)大的玩具練習(xí)熟練后，再把玩具換成較小的物件，如旺仔小饅頭、積木等，讓他取來玩，練習(xí)手眼協(xié)調(diào)能力。

（編輯：愛動(dòng)腦）