時已中秋,竟有一股莫明的沖動,只想一個人靜靜地,站在無垠的曠野中,抬眼望著那靜謐的月亮,一個人,靜靜地感受月亮所帶來的寧靜,致遠(yuǎn)......
兒時望月,月兒總是繞著那一片竹林,那一條小溪,那光著腳就能踩出許多快樂的沙灘上,拿著一塊月餅,追著月亮滿山跑,總想掀起蓋著月亮的那一層薄紗,感覺朦朧的月亮無比神秘,好奇的童心,使我每每看著她,希望能解開心中的許多疑問,那關(guān)于嫦娥奔月的傳說,關(guān)于吳剛砍樹的傳說,那關(guān)于月亮上那只可愛的玉兔的傳說......,所有的一切,都會使我暇想聯(lián)翩,一幅奔月的圖畫,使我的整個童年,都充滿著月亮里的神話。
(吳剛砍樹插圖)
校園是織夢的地方,我把鄉(xiāng)間的那一輪圓月,也帶到了調(diào)皮的校園里,中秋時節(jié),我們喜歡自娛自樂,自己組織晚會,同學(xué)們或唱或跳,濯一杯清茶,嘗一塊月餅,或嘻戲,或笑鬧,在校園里望月,用青春與月亮對視,月光灑在教室里,教室顯得特別的溫柔,月光灑在林間的小道上,小道上更加安靜,月光擠進(jìn)了我們的心里,竟有一股蠢蠢欲動的情愫。那時,想得更多的是,那桂樹下寂寞的嫦娥,是甘于現(xiàn)狀,樂于孤獨(dú),還是暗暗后悔當(dāng)初偷奔的決定?多情的吳剛是否也在和我們一樣醉飲中秋,低眉輕嘆?那時望月,那青檸檬般的愁緒,輕輕地,攏上了心頭。
(編輯:愛動腦)