時已中秋，竟有一股莫明的沖動，只想一個人靜靜地，站在無垠的曠野中，抬眼望著那靜謐的月亮，一個人，靜靜地感受月亮所帶來的寧靜，致遠(yuǎn)...... 　　

　　兒時望月，月兒總是繞著那一片竹林，那一條小溪，那光著腳就能踩出許多快樂的沙灘上，拿著一塊月餅，追著月亮滿山跑，總想掀起蓋著月亮的那一層薄紗，感覺朦朧的月亮無比神秘，好奇的童心，使我每每看著她，希望能解開心中的許多疑問，那關(guān)于嫦娥奔月的傳說，關(guān)于吳剛砍樹的傳說，那關(guān)于月亮上那只可愛的玉兔的傳說......,所有的一切，都會使我暇想聯(lián)翩，一幅奔月的圖畫，使我的整個童年，都充滿著月亮里的神話。

(吳剛砍樹插圖)　　

　　校園是織夢的地方，我把鄉(xiāng)間的那一輪圓月，也帶到了調(diào)皮的校園里，中秋時節(jié)，我們喜歡自娛自樂，自己組織晚會，同學(xué)們或唱或跳，濯一杯清茶，嘗一塊月餅，或嘻戲，或笑鬧，在校園里望月，用青春與月亮對視，月光灑在教室里，教室顯得特別的溫柔，月光灑在林間的小道上，小道上更加安靜，月光擠進(jìn)了我們的心里，竟有一股蠢蠢欲動的情愫。那時，想得更多的是，那桂樹下寂寞的嫦娥，是甘于現(xiàn)狀，樂于孤獨(dú)，還是暗暗后悔當(dāng)初偷奔的決定？多情的吳剛是否也在和我們一樣醉飲中秋，低眉輕嘆？那時望月，那青檸檬般的愁緒，輕輕地，攏上了心頭。

（編輯：愛動腦）