剛入園的寶寶會有分離焦慮，因為離開媽媽讓他沒有安全感，所以，幫助寶寶建立安全感是讓他適應幼兒園生活的關鍵。
在寶寶尚未入園時，你要反復向他描述幼兒園里各種有趣的事情，激發(fā)他對幼兒園的向往；同時，要讓寶寶明白他長大了，不能只待在家里，像父母每天要上班一樣他要每天上幼兒園。每天入園時，你要向寶寶保證：放學后一定會準時把你接回家。千萬不要動不動就對寶寶說“再不聽話就不要你了”“把你送到幼兒園不接你回來”這類話。
模擬分離情境減少焦慮情緒
提前模擬一下短時的分離，如把寶寶交給熟悉的鄰居。在此之前，你一定要提前告知寶寶送他去鄰居家的理由，獲得寶寶的理解。教給寶寶如果想媽媽時該怎么辦，讓他有一些心理準備。
對未知事情心存恐懼是人的本能，即將入園的寶寶對幼兒園也會有一定的恐懼。因此，你要多給寶寶講述幼兒園的情況，講述老師對小朋友的關心，讓寶寶覺得幼兒園是一個非常令人向往的地方。
熟記家庭信息
寶寶在入園前要學會記住自己的姓名、父母的姓名、家庭住址以及父母的電話，這對于保證安全很重要。寶寶要是實在記不住，就在他的衣服兜里或者書包里放個寫有寶寶信息的卡片，以防寶寶走失。活動聽指揮
幼兒園是一個集體，在家隨心所欲慣了的寶寶入園后一定要聽老師的話，尤其是外出活動時，要跟緊老師，凡事要及時報告老師，經(jīng)過允許才可以做。而且，要給寶寶講清楚，不聽指揮會帶來什么后果，讓他明白怎么做才是安全的。
不碰危險物品
寶寶在家里凡事不用自己動手，但在幼兒園里就不得不自己的事情自己做了，所以，你要提前鍛煉寶寶學會正確地開關門、正確地上下樓梯，告訴寶寶哪些東西是危險的，不能吃或者碰的，吃了或碰了后會有什么不良后果。
不和陌生人說話
培養(yǎng)寶寶的自我保護意識，叮囑他不要隨便和陌生人說話，不跟陌生人走。你可以提前模擬拐騙的游戲，讓寶寶了解拐騙的形式與情景，并告訴他要是被拐騙了就永遠看不到爸爸媽媽和小朋友了。
不隨便觸摸隱私部位
寶寶的好奇心特別強，又不了解所謂的隱私是什么，因此，你要告訴寶寶凡是被小背心、小短褲覆蓋的地方都不能摸，也不能讓別人摸，而且眼睛、鼻子、耳朵等不能讓別人碰，讓寶寶具備自我保護意識。
提前參觀幼兒園
領著寶寶提前到家附近的幼兒園看看，教他認識幼兒園的相關提示，如安全出口。
提前熟悉所選幼兒園的環(huán)境
為了讓寶寶入園后盡快熟悉幼兒園的環(huán)境，你可以在入園前帶寶寶熟悉一下幼兒園，看看幼兒園的外觀、設施以及小朋友們的活動場景，親身體驗一下幼兒園的氛圍。最好能讓寶寶試著和老師接觸一下，進行初步的溝通。
建立規(guī)則意識
你會容忍寶寶在家大喊大叫、亂涂亂畫、賴床，但入園后這些小毛病都得改掉，你要讓寶寶明白：在幼兒園，必須學會遵守規(guī)則。要具體地告訴寶寶什么事情可以做，什么事情不能做，什么事情會傷害到自己或他人，這樣有利于寶寶快速融入幼兒園的集體生活。
引導寶寶學會社會交往
同伴交往能力是兒童需要學習的一種重要的社會技能。要培養(yǎng)寶寶積極的交往態(tài)度，包括主動與同伴交談、主動幫助他人、愿意參與到同伴的活動中去；經(jīng)常使用“你好”“謝謝”“對不起”“沒關系”等禮貌用語；學會運用微笑、拉手、擁抱等身體語言；自覺遵守游戲規(guī)則；學會讓步，學會協(xié)商，表現(xiàn)出友好的行為，愿意把自己喜歡的玩具和角色與同伴共享等。寶寶社交能力的培養(yǎng)，非常需要父母引導和示范。
減少挫折增強自信
媽媽需要做的是：多與寶寶溝通，多了解他對幼兒園的想法；鍛煉寶寶與成人對話的能力，鼓勵他表達自我；多鼓勵寶寶的正向行為，增強他的自信心。對寶寶的不當行為要進行及時引導，幫寶寶學會分析、處理問題，減少挫折感。
容易穿脫的衣服和鞋子
上衣盡量準備開衫，套頭的衣服會讓寶寶午休時很難脫下來。
為了方便如廁，給寶寶選擇容易穿脫的褲子，而且在能穿一條的情況下不要穿兩條。褲子如果不好脫，很容易導致寶寶為了不尿褲子而不敢喝水。
鞋子選擇粘扣的。為方便分清左右，不妨在小鞋子上貼卡通圖片，如左鞋貼猴子的左半邊臉，右鞋貼猴子的右半邊臉。特征明顯的鞋子還能避免孩子之間穿錯鞋。
寶寶喜歡的玩具
初入園的寶寶一般可以帶一兩件他特別喜歡的玩具入園，以增加安全感。帶入園的玩具體積要適中（小于寶寶腦袋、大于寶寶拳頭），不可拆卸，無尖銳凸起，表面光滑或柔軟，建議選擇2-3個輪流帶去玩。
生活用品
入園后，毛巾、杯子、被子必不可少。為防止混用，你可以給寶寶的物品做上特殊標記。給寶寶挑一個他喜歡的書包，寫上他的名字。給寶寶挑好四五塊小手帕，輪換著用。記得認真寫好寶寶的姓名條，并放入書包、衣服等不易丟失的物品中。
（編輯：愛動腦）