丁丁和小美一塊玩積木。媽媽過來了，笑著對小美說：“你看，丁丁積木搭得多好�。　毙∶啦辉敢獬燥埖臅r候，媽媽馬上威脅說：“你不吃嗎，那我去喂丁丁吃�！毙∶拦怨缘匕扬堁柿讼氯�。媽媽發(fā)現(xiàn)，只要有丁丁，小美就很聽話。有一天，媽媽帶著小美出門，在小區(qū)遇到丁丁母子。媽媽親熱地抱著丁丁說：“好久不見，丁丁越來越可愛了！”一說話的小美突然伸手一邊廝打丁丁一邊說：“這是我媽媽！”眼里充滿了敵意。

　　案例中的小美廝打丁丁，眼里充滿敵意地說“這是我媽媽”的行為，正是嫉妒心理的表現(xiàn)。為什么小美會有這樣的反應(yīng)呢？媽媽的行為和態(tài)度是一個導(dǎo)火索。很明顯，媽媽沒有注意到自己的言行對小美的影響。當(dāng)小美跟丁丁在一起的時候，媽媽經(jīng)常表揚(yáng)的是丁丁，忽視了小美，沒有注意到和表揚(yáng)小美的優(yōu)點(diǎn)。長期處于這樣的環(huán)境中，小美會覺得不服氣，認(rèn)為自己不比丁丁差，對丁丁會懷有敵對情緒。

　　什么因素容易引發(fā)寶寶生嫉妒

　　氣質(zhì)影響：每個寶寶都存在先天氣質(zhì)上的差異，心理學(xué)家把寶寶分為三類：一是容易撫育型，這類寶寶對新刺激和新環(huán)境反應(yīng)積極，不愛哭鬧；二是撫育困難型，這類寶寶對新刺激反應(yīng)消極，情緒反應(yīng)強(qiáng)烈且經(jīng)常為消極反應(yīng)；三是緩動型，這類寶寶對新刺激的反應(yīng)不強(qiáng)烈且經(jīng)常為消極反應(yīng)（如回避），活動水平低，反復(fù)接觸后方可慢慢適應(yīng)。這種先天的氣質(zhì)如果教育和引導(dǎo)不當(dāng)，很容易形成不好的性格特征，如撫養(yǎng)困難的寶寶較易形成嫉妒心理。

　　環(huán)境影響：家人如果心胸狹窄、互相猜疑，或者當(dāng)著寶寶的面議論、貶低別人，都會潛移默化地影響著寶寶的心理發(fā)展。

　　教育方式的影響：“眾心捧月”“望子成龍”等過于極端的教養(yǎng)方式，使得寶寶的自我評價過高或過低，逐漸產(chǎn)生嫉妒心理。

　　自身能力的影響：能力較弱的寶寶往往習(xí)慣了沒有表揚(yáng)和表現(xiàn)的機(jī)會，比較“安分”和順應(yīng)環(huán)境；能力較強(qiáng)的寶寶則很自信，當(dāng)感覺到?jīng)]被“重視”和“關(guān)注”，或者感覺自己某些方面確實(shí)比不上別人存在競爭壓力時，就會對他人產(chǎn)生嫉妒。

　　TIPS：對親密關(guān)系的需求也會導(dǎo)致嫉妒情緒。1-3歲的寶寶可以理解媽媽和其他小朋友的關(guān)系對自己與媽媽之間的親密關(guān)系會造成干擾，因此對奪取媽媽注意的“霸占者”表現(xiàn)出強(qiáng)烈的嫉妒。

　　怎么幫助寶形容詞緩解嫉妒心理？

　　正視寶寶的嫉妒心理

　　要正確認(rèn)識寶寶的嫉妒情緒，認(rèn)識到這是一種普遍存在的心理現(xiàn)象。當(dāng)寶寶表現(xiàn)出嫉妒行為時，不必過分擔(dān)心，不妨想一想，是不是自己的某些言語和行為在無意間造成和強(qiáng)化了寶寶的嫉妒？同時，學(xué)會接受寶寶的嫉妒情緒，允許寶寶有嫉妒心，不要隨便給寶寶貼上嫉妒心強(qiáng)的標(biāo)簽，讓他陷入消極自我暗示的漩渦中。

　　創(chuàng)設(shè)良好的成長環(huán)境，樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣

　　嫉妒心理和行為主要是由寶寶內(nèi)部的消極因素和外部環(huán)境的消極因素相互影響、相互作用而成。因此，父母應(yīng)為寶寶建立一種理解、寬容、尊重、互相體諒和豁達(dá)樂觀的家庭氛圍，經(jīng)常與寶寶溝通，及時了解他的內(nèi)心活動，這是預(yù)防和糾正寶寶嫉妒心理的重要基礎(chǔ)。

　　在日常生活中，父母也應(yīng)注意自己的言行，清楚自己的言行對寶寶嫉妒的形成和矯治有影響。父母首先要養(yǎng)成開朗豁達(dá)的個性，不為瑣事斤斤計較，為寶寶樹立一個良好的榜樣。在這種潛移默化中，寶寶也會養(yǎng)成豁達(dá)樂觀的個性，減少嫉妒情緒的產(chǎn)生。

（編輯：愛動腦）