許多父母認(rèn)為卡片、拼圖等玩教具對寶貝提高認(rèn)知能力非常有幫助。而美國專家卻認(rèn)為，這些沒有感情色彩的教育方式雖然有一定的作用，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如與寶貝進(jìn)行語言交流和一起玩耍更為有效。

　　專家指出，卡片等方式雖有助于智力發(fā)展，卻干擾了寶貝正常的發(fā)育期。現(xiàn)代教育的技術(shù)越來越多，但人的參與卻越來越少。人們普遍采用大課堂而無雙向交流。

　　專家希望父母能重視與寶貝的感情交流，甚至要求父母為寶貝選擇那些擁有善于感情交流的工作人員的幼兒園。

（編輯：愛動腦）