對于0-3歲的寶貝來說，生活自理不僅僅是掌握最基本的吃飯穿衣等技巧，更是游戲、學(xué)習(xí)和社會(huì)交往中自我決策、自我調(diào)整和自己解決困難等綜合能力的體現(xiàn)。一個(gè)能夠自我服務(wù)、自己照顧自己的寶貝，不僅具備了最基本的生活技能，也必定是一個(gè)有著自信心、責(zé)任感，善于迎接挑戰(zhàn)、處理問題的聰明寶貝。誰不希望自己的寶貝聰明、能干而又乖巧懂事，可為什么很多聰明寶貝卻偏偏生活自理能力低下，不會(huì)也不愿意自己動(dòng)手處理自己的事情？作為寶貝的第一任老師，有些媽咪們可要做一番檢討了！

　　雖說寶貝無法主動(dòng)管理個(gè)人事務(wù)，但已經(jīng)具有本能反應(yīng)，開始對進(jìn)食能力進(jìn)行探索，并會(huì)用哭聲、表情和肢體語言表達(dá)需求，吸引媽咪的關(guān)注并尋求媽咪的照料。

　　測試關(guān)鍵:本能反應(yīng)和需求表達(dá)

　　1.1個(gè)月，能否迅速尋找到媽咪的乳頭并吸吮有力？

　　2.2個(gè)月，是否能對媽咪的聲音動(dòng)作做出排便反應(yīng)？

　　3.3個(gè)月，用湯匙喂鈣劑等流食時(shí)，是否會(huì)張開嘴舔食？

　　4.4個(gè)月，能否在媽咪的幫助下伸手抓握住奶瓶？

　　5.5個(gè)月，饑餓、大小便前能否用聲音或動(dòng)作提示媽咪？

　　6.6個(gè)月，能否抓住磨牙餅干等食物并送入口中咀嚼吞下？

　　游戲測試

　　1.吃喝游戲。這一時(shí)期的寶貝對于吃喝有著本能的需求，對于食物和餐具也有著天生的好奇心，當(dāng)寶貝5個(gè)月左右，媽咪就可以在寶貝面前模仿用湯匙喝水，看寶貝是否有興趣嘗試模仿？

　　2.抓握奶瓶。媽咪拿出奶瓶放在寶貝面前，并可以微笑著對寶貝說：喝奶啦！寶貝能夠自己喝嗎？看寶貝是否有興奮的表情，并伸出手來希望抓住奶瓶？

　　3.排便游戲。寶貝1個(gè)月左右，媽咪就可以開始培養(yǎng)定時(shí)大小便的習(xí)慣，媽咪可用“嗯嗯”和“噓噓”來表示大小便，用聲音和姿勢形成寶貝排便的條件反射，看寶貝能否短時(shí)間內(nèi)通過排便游戲?qū)W會(huì)識(shí)把？

　　寶貝自理能力不足的表現(xiàn)

　　·對吸吮能力不強(qiáng)

　　·識(shí)把能力不高，尚不會(huì)用動(dòng)作語音表達(dá)需求

　　·環(huán)境適應(yīng)能力不強(qiáng)，如感覺熱時(shí)不會(huì)蹬掉衣被

　　·用湯匙喂食時(shí)還不會(huì)舔食

　　·不會(huì)自己捧住奶瓶和抓住餅干送入口中

　　·精細(xì)動(dòng)作和咀嚼能力不足

　　本月齡寶貝自理能力提高要點(diǎn)：

　　有心的媽咪在滿足寶貝生理和心理需求的同時(shí)，可以在和寶貝互動(dòng)交流的基礎(chǔ)上，開始簡單的生活自理培養(yǎng)了。

　　3招提高寶貝自理能力

　　1.撫慰寶貝。哭是寶貝與人交流的主要手段，媽咪要時(shí)刻關(guān)注寶貝的哭聲，及時(shí)滿足寶貝的需求，讓寶貝體會(huì)到媽咪的親情和溫暖，這樣才能提升寶貝探索外部世界，學(xué)會(huì)初步自理能力的興趣和熱情。

　　2.習(xí)慣培養(yǎng)。培養(yǎng)自理能力需要從小做起，而生活習(xí)慣的養(yǎng)成更是一個(gè)潛移默化的過程，媽咪在喂奶、起床睡覺、游戲、洗澡、排便等具體事務(wù)上，應(yīng)盡可能創(chuàng)造條件，讓寶貝形成生活的規(guī)律性。

　　3.快樂學(xué)習(xí)。生活自理能力的學(xué)習(xí)并非是枯燥乏味的，媽咪不僅要通過游戲讓學(xué)習(xí)過程變得簡單有趣，還應(yīng)該時(shí)刻注意寶貝的情緒變化，要讓寶貝在-陜樂中學(xué)會(huì)自理。

（編輯：愛動(dòng)腦）