我教育兒子，讓他必須學(xué)會承受失敗，從一開始就學(xué)會忍受失敗帶來的負(fù)面影響，并勇敢地面對它，否則無法養(yǎng)成堅忍的性格。我盡力教育兒子要懂得這個道理：犯錯誤，甚至失敗都是走向成功的必由之路。重點是自己有沒有付出最大的努力。順境固然可以出入才，但逆境更可以出入才。從一個人成長的一般規(guī)律來看，逆境和挫折更容易磨煉人的意志。在挫折中成長起來的人，生存力和競爭力會更強(qiáng)。因為在逆境中拼搏，會使人得到失敗的教訓(xùn)和成功的經(jīng)驗，這樣的人往往會更加成熟。
挫折是他們的財富，這些人深深懂得，失敗是成功之母，成功是建立在失敗的基礎(chǔ)上的，因此更具有笑對挫折、迎難而上的氣度。要想讓孩子具備勇敢面對挫折的能力，必須從小訓(xùn)練他們的心理承受力。我時常告誡兒子，人的一生要遇到很多困難和挫折，他必須成為一個堅強(qiáng)的人。心理承受力差就很容易被困難打敗，而堅強(qiáng)的人往往能在挫折中找到通向成功的道路。我教育兒子，讓他必須學(xué)會承受失敗，從一開始就學(xué)會忍受失敗帶來的負(fù)面影響，并勇敢地面對它，否則無法養(yǎng)成堅忍的性格。
我盡力教育兒子要1瞳得這個道理：犯錯誤，甚至失敗都是走向成功的必由之路。重點是自己有沒有付出最大的努力。我告訴兒子，因為害怕失敗而逃避工作，是最冥頑不化的劣等性格的體現(xiàn)。壞孩子就是這樣，他們拒絕學(xué)習(xí)，以此來逃避考試，越是這樣，自卑心理就會越強(qiáng)。而且壞孩子為了給自己這種自欺欺人的想法找出正當(dāng)?shù)睦碛桑鶗阑约海我赓H低自己不愿意干的事。勤奮的人被他們攻擊成“虛偽”“愚蠢無知”。他們還會自我安慰，把“失敗”標(biāo)榜成個性獨特，借此給自己營造一份虛假的自豪感。一些孩子學(xué)會了酗酒、打架等，這些壞行為恰恰都是孩子到了最在乎別人對自己看法的年齡后才開始的，這并非巧合。少年時代，最普遍的行為方式就是用酗酒、打架等不良行為來掩蓋失敗帶來的恐懼感。
我告誡兒子：無論在什么1隋況下都不要走極端。有些愛走極端的孩子，甚至用自殘來逃避失敗，因為他們害怕不能滿足父母和老師的期望而焦慮。許多經(jīng)驗告訴我們，只要理解和信任孩子，用談心、鼓勵的方式幫助他們培養(yǎng)起勇敢、堅強(qiáng)、自信的精神，那么，一些不良的極端行為自然能夠避免。我認(rèn)為，人有著難以窮盡的自我欺騙的本能，因而，教孩子在現(xiàn)實的基礎(chǔ)上思考問題是非常重要的。
一個人只有面對現(xiàn)實，才會有所成。很多人對現(xiàn)實抱有逃避心理，不能面對現(xiàn)實，整日沉浸在幻想之中。雖然在心理上向著逃避現(xiàn)實的方向傾斜也是人之常情，但是人必須學(xué)會面對現(xiàn)實。為了防止兒子養(yǎng)成自欺欺人的思維習(xí)慣，我教育他要按照真實的樣子認(rèn)識世界，并作出正確的反應(yīng)和決定。許多父母沒能教會孩子這方面的思維，總想保護(hù)孩子不受殘酷現(xiàn)實的影響，反而使得孩子不能面對現(xiàn)實，結(jié)果更加強(qiáng)化了他們逃避現(xiàn)實的心態(tài)。在我看來，這些父母在不自覺中對孩子造成的惡劣影響，可以說是在犯罪。
我對兒子采取的做法是：不管有多么困難，都要幫助兒子面對現(xiàn)實。當(dāng)我向兒子闡明事實，教兒子解決問題的方法時，他就會慢慢明白：既然父母有能力來應(yīng)對那些困難的處境，那么我也能做到。
（編輯：愛動腦）