寶寶的才藝培養(yǎng)固然重要，但是在培養(yǎng)的過程中要注意方法，很多時(shí)候正確科學(xué)的方法可以做到事半功倍的效果。在培養(yǎng)孩子才藝的時(shí)候，要注意抓住5個(gè)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期。
1、培養(yǎng)寶寶對(duì)音樂的興趣
讓孩子在玩樂中懂得音樂，不是為了學(xué)音樂而學(xué)音樂，而是為了讓孩子在還不懂得什么是音樂的年齡，就開始音樂的實(shí)地演習(xí)。比如老師教一首歌謠“爬呀爬呀爬呀爬，一爬爬到頭頂上，爬呀爬呀爬呀爬，一爬爬到腳底下�！鼻皟删淅蠋煆牡鸵舫礁咭簦髢删鋸母咭舫降鸵�，動(dòng)作則是人坐在地板上，腿屈膝腳掌平放在地，雙手從腳下隨著歌聲向上做爬的動(dòng)作，當(dāng)唱到爬到頭頂上時(shí)，手正好到達(dá)頭頂，唱下兩句時(shí)，手又從頭頂爬到腳下。這種一邊唱一邊做動(dòng)作的方法，讓孩子用身體動(dòng)作理解了高音、低音。
2、培養(yǎng)寶寶的專注力和協(xié)調(diào)能力
由于在上課時(shí)，寶寶耳朵要聽、眼睛要看、嘴中要學(xué)唱、還要配合各種動(dòng)作，調(diào)動(dòng)了寶寶各個(gè)器官都要參與音樂的表現(xiàn)，從而使寶寶注意力集中，學(xué)習(xí)得非常快。同時(shí)也鍛煉了各器官的協(xié)調(diào)能力。
3、培養(yǎng)寶寶的聽力和創(chuàng)造力
0-3歲的寶寶，是聽力發(fā)展的關(guān)鍵期，這個(gè)時(shí)期讓寶寶多聽各種各樣的聲音和節(jié)奏，有助于聽力的發(fā)展。由于寶寶社會(huì)經(jīng)驗(yàn)較少，創(chuàng)造力的發(fā)展還不明顯。
4歲的寶寶，是創(chuàng)造力發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，這時(shí)如果充分運(yùn)用寶寶這一時(shí)期的特點(diǎn)，可以開發(fā)寶寶的創(chuàng)造力。比如老師啟發(fā)寶寶：老師唱的是爬到頭頂上，小朋友們還能說出爬到哪兒?有的小朋友說爬到鼻子上、有的說脖子上、有的說屁股上，老師對(duì)他們的回答都表示鼓勵(lì)，并帶著寶寶們唱一遍。老師還可以進(jìn)一步啟發(fā)寶寶：可以是爬，還可以是什么呢?有的小朋友說飛、有的說飄、有的說走，總之讓寶寶開動(dòng)腦筋，自己編創(chuàng)歌詞。
4、培養(yǎng)寶寶的情感
由于這種活動(dòng)輕松、愉快，寶寶一學(xué)就會(huì)，不給寶寶帶來壓力，因此寶寶情緒飽滿、興奮，有利于寶寶通過這種途徑使情緒得到抒發(fā)。
5、培養(yǎng)寶寶其它藝術(shù)天分
在學(xué)習(xí)奧爾夫的過程中，配合了演奏樂器、舞蹈、有時(shí)還可以放一段音樂，讓圖畫來表示音樂，比如當(dāng)聽到流水潺潺的聲音時(shí)，寶寶可能畫一條彎彎曲曲的線，當(dāng)寶寶聽到海浪的聲音時(shí)，可能畫一條此起彼伏的線，表現(xiàn)海浪。這就培養(yǎng)了寶寶領(lǐng)悟其它藝術(shù)形式的能力。
抓住以上5個(gè)方法，能夠促進(jìn)對(duì)孩子藝術(shù)才藝的培養(yǎng)，起到事半功倍的效果。
（編輯：海賊王）