依照中國文教體育用品協會《關于發布《授予企業（某某）園、（某某）研發中心榮譽稱號的暫行辦法》的通知（文號）的有關規定，佛山市順德區啟智數碼科技有限公司通過了中國文教體育用品協會組成的考評組的考評。

e時代，學生用品如何創新？目前，市場上已出現英語點讀機、電子書包、電子詞典、語言復讀機、掌上單詞學習機等智能學生用品。為了引導和規范行業發展，建立“中國智能學生用品行業技術中心”，已經提到行業議事日程。

佛山市順德區啟智數碼科技有限公司為了滿足學生對文具智能的需求，大力研發智能學生用品，取得了一定成效。目前，成為行業中唯一專業研發生產智能學生用品的企業。

一、初步形成研發生產智能學生用品規模

公司主要從事文教用品、計算機軟硬件開發和數碼電子產品的研發和銷售，總資產3億元，員工600余人，廠房面積12余萬平米。下設佛山市中科龍智科技有限公司、佛山市全智教育科技有限公司、順德區智力文具包裝袋有限公司、梅州市智芯科技實業有限公司、肇慶市智力科技發展有限公司、新疆喀什智力科技有限公司等九家實體公司。

目前，公司已經形成研發生產智能學生用品規模，成功開發電子書包、智能英語點讀機、學生電腦、多功能電子積木、電學模型、動力模型、有聲電子掛圖、視力保護儀、電子筆盒等智能學生用品。

產品暢銷全國各地，遠銷歐洲、中東、日本等30 多個國家和地區，2011年實現銷售20701萬元。

二、建立智能學生用品研發團隊

公司成立智能學生用品研發中心，擁有一支實力雄厚的科研團隊和完善的管理制度。目前，有大專以上學歷人員125人，專門從事智能學生用品研發的技術人員有66人，其中高級職稱4人，中級職稱38人，初級職稱20人，外聘專家4人，以中青年為主，知識結構分布合理，具有運用多學科知識能力和各種新知識能力。

努力使“智力”產品的技術處于領先地位，以高質量、高技術的特色取得市場信譽，產品質量和性能得到國內外用戶的廣泛認同，并產生良好的市場反響。

公司堅持與國內外有關科研所、高等院校、少兒教育機構組建立“產學研”關系，加大研發力度，加快研發步伐。同中科院軟件研究所合作開發學生多媒體電腦；同南方醫科大學合作研制護脊書包；同佛山科學技術學院教育學院組建了學生實習基地；同佛山科學技術學院教育學院文學藝術學院組建智力文化創意設計研究所；同中央電視臺退役播音員合作研制多功能普通話練習器；組織同類產品的20 多家企業，申請創建中國新一代電教產品。與蘋果、北大方正、小霸王、洺基、讀書寶等建立良好合作關系。

三、智能學生用品的研發成果

公司對科技創新工作高度重視，擁有一支實力雄厚的科研團隊和完善的管理制度，每年投入銷售額的5 %，作為新產品開發和技術改造經費，2011年投入研發費用1138.56萬元，研發成果轉換率達73%。

公司在智能學生用品、教學產品的研發、生產方面，積累了豐富經驗，組建大型教學數據資源庫，其庫容量非常龐大，創新的提出了數據驅動（DD，Data Driver）的理論，并實現智能管理和搜索。以該數據庫為基礎，成功開發電子書包、交互式電子白板、OID電子教鞭、大尺寸教學觸摸屏、視頻復讀機、動漫電學實驗模型、語言訓練機、點讀筆等一大批適合中小學使用的學習、教學用品。

目前，公司已經初步具備研發生產智能學生用品規模，成功開發申報智能學生用品專利40多項。產品暢銷全國各地，遠銷歐洲、中東、日本等30 多個國家和地區，2011年實現銷售20701萬元。產品質量和性能得到國內外市場的認同，并產生良好的市場效應。

專家組認為，佛山市順德區啟智數碼科技有限公司的智能學生用品具有一定特色，是中國文教用品行業專業研發生產智能學生用品的重點企業，基本符合中國文教體育用品協會關于發布《授予企業（某某）園、（某某）研發中心榮譽稱號的暫行辦法（2010年試行）》的通知規定的條件，同意提請中國文教體育用品協會批準授予佛山市順德區啟智數碼科技有限公司“中國智能學生用品行業技術研發中心”榮譽稱號。

為了進一步促進“中國智能學生用品行業技術研發中心”建設，考評組建議：進一步提高產品研發能力，創新產品設計，向國內外市場推出更多適合學生學習使用的、具有一定科技含量的創新產品。加強塑造“SDIP”公司自主品牌力度，向全球高端智能學生用品市場滲透，擴大“SDIP”品牌在國內外市場的知名度。爭取有關部門支持，采取有效措施，切實維護自主知識產權。加快健全營銷網絡的步伐，努力拓展國內市場。加強產品標準化工作，發揮標準在科技創新中的作用。不斷提高工藝技術，逐步實現智能學生用品生產機械化、自動化。注意做好節能減排，實施資源節約，走可持續發展道路。發揮“中國智能學生用品行業技術研發中心”行業效應，帶動中國智能學生用品行業向世界前列發展。希望繼續積極支持協會和專業委員會各項工作，在行業中起帶頭和模范作用。