現(xiàn)在的社會(huì)是屬于社交的社會(huì)，對(duì)孩子社交能力的培要從小就開(kāi)始，尤其是在發(fā)現(xiàn)自己的寶寶不合群的時(shí)候，就必須對(duì)寶寶的社交能力進(jìn)行培養(yǎng)。其實(shí)，培養(yǎng)孩子的社交能力有三個(gè)方法可以參考。

一：多向幼兒園老師要“情報(bào)”

通過(guò)和老師的交談，了解寶寶在幼兒園的情況，如果寶寶的老師認(rèn)為他確實(shí)在學(xué)校不合群，那么，試著向老師建議：是不是能讓寶寶在學(xué)習(xí)或是課外游戲時(shí)間，和其他小朋友結(jié)成對(duì)子，有意識(shí)得多安排他們一起活動(dòng)。游戲是培養(yǎng)寶寶合作交往能力最有效的手段，父母要多鼓勵(lì)自己的寶寶參加游戲活動(dòng)，讓寶寶走進(jìn)別的小朋友中間去玩。通過(guò)游戲，幫助寶寶逐步擺脫“自我中心”，融入到群體之中。

二：邀請(qǐng)寶寶的朋友來(lái)家做客

一旦寶寶有了朋友，哪怕只是一個(gè)，馬上邀請(qǐng)他到家里來(lái)玩。趁著這個(gè)機(jī)會(huì)可以教寶寶學(xué)習(xí)待客，學(xué)習(xí)幫助別人，學(xué)習(xí)分享玩具。如果寶寶將好吃的食品與小朋友一起分享，父母要及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，這樣會(huì)大大激發(fā)寶寶與同伴長(zhǎng)期友好相處的愿望。同時(shí)，父母還可以在家里開(kāi)辟出一個(gè)“游樂(lè)場(chǎng)”，讓寶寶和他的小朋友一起在里面玩。要注意的是：游戲的過(guò)程中，一定要密切注意寶寶的反應(yīng)和心情，一旦他們發(fā)生摩擦、發(fā)脾氣開(kāi)始吵鬧時(shí)，父母要給予制止和正確的引導(dǎo)，告訴寶寶在交友中什么是應(yīng)該的，什么是不應(yīng)該的。

三：給寶寶做好個(gè)好榜樣

父母的態(tài)度和行為對(duì)寶寶社交能力的培養(yǎng)也非常重要。在日常生活里，家長(zhǎng)應(yīng)該言傳身教，潛移默化中，寶寶也可以學(xué)習(xí)一些待人接物、交流合作的交際技能。有了父母良好的榜樣，寶寶也會(huì)依樣畫(huà)葫蘆，也會(huì)學(xué)著用同樣的態(tài)度對(duì)待他的同伴。

有的父母認(rèn)為寶寶還小，沒(méi)有自己的思想，事事都為寶寶拿主意，做決定，其實(shí)不然。父母一定要尊重寶寶的意見(jiàn)和看法，讓他從小就感覺(jué)到被尊重，這樣，他自然而然會(huì)學(xué)著尊重他人，而這恰恰是交朋友的前提條件。

（編輯：海賊王）