有媽媽認(rèn)為孩子使用點(diǎn)讀筆可以快速幫寶寶認(rèn)字，但也有家長(zhǎng)認(rèn)為這樣會(huì)讓孩子懶于動(dòng)腦，家長(zhǎng)對(duì)點(diǎn)讀筆的評(píng)判不一，我們不妨聽(tīng)聽(tīng)專(zhuān)家怎么說(shuō)？
專(zhuān)家對(duì)點(diǎn)讀筆的評(píng)價(jià)：
全國(guó)全腦思維科學(xué)研究所研究員，國(guó)家行政總監(jiān)教材和培訓(xùn)專(zhuān)家委員會(huì)副主任李世杰：3~6歲是兒童整體模式識(shí)別能力和自然記憶能力的最高峰，也是識(shí)字的關(guān)鍵期。這套學(xué)前必備幼教大全，圖文并茂，生動(dòng)有趣，符合孩子的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律。
清華大學(xué)附中高級(jí)教師，簡(jiǎn)快作文創(chuàng)始人翟暾：它具有提高閱讀及學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的功效，這尤其有利于語(yǔ)言學(xué)習(xí)。
兒童思維研究專(zhuān)家陳致知：點(diǎn)讀筆小巧方便，可隨時(shí)、隨處使用，即點(diǎn)即發(fā)音，它將聲音加于枯燥的文字之上，使圖書(shū)內(nèi)容更豐富，使閱讀和學(xué)習(xí)更有趣，可充分實(shí)現(xiàn)寓教于樂(lè)。
沃迪國(guó)際教育全曉濤女士：兒童多動(dòng)癥已經(jīng)成為孩子學(xué)習(xí)難以集中的主要問(wèn)題了，好動(dòng)是兒童的天性，但是如果能有一些科學(xué)環(huán)保的教學(xué)用具幫助家長(zhǎng)，同時(shí)又能給到孩子一個(gè)健康成長(zhǎng)的空間，那我們當(dāng)是不遺余力的推廣的。
點(diǎn)讀筆的作用：
◆在娛樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中娛樂(lè)
壹出生點(diǎn)讀筆全球獨(dú)創(chuàng)自動(dòng)語(yǔ)音教學(xué)模式，以新奇有趣的卡通為載體，真人發(fā)音為媒介，以豐富多彩的卡通劇情幫助孩子輕松學(xué)歷史、學(xué)英語(yǔ)，聽(tīng)故事，做游戲。集學(xué)習(xí)娛樂(lè)于一身，提高孩子學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)專(zhuān)注力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，再也不用擔(dān)心孩子不愛(ài)學(xué)，不聽(tīng)話的問(wèn)題。
◆全方位感官調(diào)動(dòng)，讓孩子從“要你讀”變成“我要讀”
壹出生點(diǎn)讀筆緊跟時(shí)代潮流，將枯燥乏味的知識(shí)融入有趣的故事、游戲中，采用標(biāo)準(zhǔn)的普通話讀音，原汁原味的美式發(fā)音，讓孩子輕松融入標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的學(xué)習(xí)環(huán)境中。同時(shí)充分調(diào)動(dòng)人體五大感官，實(shí)現(xiàn)手動(dòng)、眼看、耳聽(tīng)、口說(shuō)、腦記的全方位超級(jí)互動(dòng)，最大限度提高孩子的學(xué)習(xí)積極性，讓孩子對(duì)書(shū)本產(chǎn)生濃厚的興趣，從“要你讀”變成“我要讀”。
◆迅速開(kāi)發(fā)智力，鍛煉大腦，激發(fā)潛能
每個(gè)孩子都是天才！孩子的興趣在于引導(dǎo)。壹出生點(diǎn)讀筆首創(chuàng)即點(diǎn)即讀學(xué)習(xí)模式，點(diǎn)到哪讀到哪，全方位開(kāi)發(fā)孩子智力，在游戲、故事中鍛煉大腦，激發(fā)孩子內(nèi)在潛能，將孩子好奇心和興趣引致學(xué)習(xí)上。配套的多本開(kāi)發(fā)邏輯能力、思維能力、觀察能力、想像能力、動(dòng)手能力等潛能開(kāi)發(fā)圖書(shū)，讓孩子快人一步，贏在起跑線上！
◆提供豐富多元的知識(shí)，保證孩子多元智能的優(yōu)秀品質(zhì)
雖然每一種智能都能用來(lái)解決問(wèn)題，也都能在人生的任何一個(gè)時(shí)刻給人們帶來(lái)快樂(lè)，但是多元智能的品質(zhì)是在兒童早期設(shè)定的。雖然發(fā)展多元智能的大門(mén)是永遠(yuǎn)不會(huì)全關(guān)上的，但是所有的智能都是在兒童早期的智能導(dǎo)入中發(fā)展起來(lái)的。在孩子年幼的時(shí)候開(kāi)發(fā)智能，可以促使他們將來(lái)發(fā)展一些專(zhuān)家型智能，也可以讓他們?cè)诎l(fā)展智能時(shí)得到快樂(lè)。
◆增強(qiáng)孩子自信心，塑造孩子良好的性格。
生動(dòng)有趣的互動(dòng)游戲，游戲中孩子答錯(cuò)了，有趣的童音會(huì)給孩子鼓勵(lì)；答對(duì)了，會(huì)給與適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)，這對(duì)增強(qiáng)孩子的自信心有很大幫助。正面、有趣、生動(dòng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，互動(dòng)歡樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍，塑造孩子活潑、開(kāi)朗、積極、正面的良好性格。
家長(zhǎng)只否對(duì)點(diǎn)讀筆還存在誤解呢？電子產(chǎn)品只要使用恰當(dāng)，也可以是一位良師益友。
（編輯：七寶）