3歲的寶寶興趣比較廣泛，對什么事情都充滿了好奇心，也很喜歡學習，但寶寶比較少，很容易出現(xiàn)三分熱度，3周歲的寶寶學什么好呢？

運動能力發(fā)展

在3歲時，孩子不再是機械的站立、跑動、蹦跳和行走。無論向前、向后或上下樓梯，他們的運動十分靈活。

在站立到開始行走時，肩膀向后、腹部肌肉內(nèi)收，采用規(guī)則的腳跟——腳尖運動方式，步伐的寬度、長度和速度均勻，騎三輪車也很容易。當孩子從蹲位站起或抓球時，腳尖或單腳站立仍然十分困難。但如果他手臂伸展，機械地向前跑，他可以抓住一個大球，并能十分順利地將一個小球從手中拋出。

3歲的孩子一樣很活躍，本階段他可能對建筑游戲更感興趣，他不是沒有目的的亂跑或者放棄一個活動而參加另一個，能騎三輪車或在沙灘上玩耍很長時間。他也喜歡如捉人游戲、與其他孩子抓或玩球等主動的游戲。此時的孩子的自控、判斷和協(xié)調(diào)能力仍然處于發(fā)育階段，所以成年人有必要對其監(jiān)護防止受傷。

發(fā)展指標

會自己刷牙，穿衣脫衣；

可做向上縱跳、立定跳遠的動作；

能控制自己的情緒，不亂發(fā)脾氣；

這個階段寶寶一般能夠動作協(xié)調(diào)地跑步；

能表達自己的愿望，大膽在別人面前表演、講話；

知道自己的身份及家庭、幼兒園的基本情況；

喜歡聽故事，懂得故事內(nèi)容，能夠復講故事的部分內(nèi)容。

身體技能發(fā)展

肌肉控制與注意力

3歲，孩子肌肉控制和集中注意力技能正在發(fā)育，這是掌握許多精細手指運動的基礎。他可以獨立或合并運動自己的每一根手指，這意味著他從以前用拳頭抓蠟筆的方式發(fā)育成與成人更加相似的方法——拇指在一側(cè)，其他手指在另一側(cè)。現(xiàn)在他能夠畫方形、圓形或自由涂鴉。

空間感知能力

他的空間感知能力也有了相當?shù)陌l(fā)育，現(xiàn)在他對各個物體之間的關系更加敏感，因此在玩耍時，他會更仔細地確定玩具的位置、控制使用餐具的方法并完成一些特殊的任務。控制力和敏感度的增加使他可以搭起9塊以上積木、吃飯時不會灑出來太多食物、用兩只手將水從大水壺里倒入水杯、脫衣服并可能將大扣子扣進衣服的扣眼。

工具操作技能

他對發(fā)現(xiàn)利用工具可以做什么也非常有興趣，例如剪紙刀和諸如泥土、顏料和蠟筆等。他具有操作這些東西的技能，并開始利用這些工具做別的事情。首先他會隨機使用一些繪畫材料，或許只有在他完成后才能確定他在畫什么。例如，看著他的涂鴉之作，他可能認為像一條狗。但很快情況就會有所改變，在開始創(chuàng)作前他就會想自己該做什么。這種思維變化將激勵他開發(fā)更為精確的運動和利用手的技能。

（編輯：七寶）