孩子成長(zhǎng)有三個(gè)關(guān)鍵的年齡階段：2-3歲，6-7歲和11-12歲。2-3歲是幼兒口頭語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期，是學(xué)習(xí)規(guī)矩的關(guān)鍵期，是計(jì)數(shù)能力發(fā)展的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

幼兒到了3歲，身體結(jié)構(gòu)和器官功能均有所加強(qiáng)，能掌握各種大動(dòng)作和一些精細(xì)動(dòng)作，能在指導(dǎo)下穿脫衣褲鞋襪、自己吃飯，具有初步的生活自理能力；3歲的幼兒開(kāi)始喜歡接觸外界環(huán)境，能自然地走、跑、跳、學(xué)騎三輪車(chē)、玩球等，并逐漸學(xué)會(huì)正確發(fā)音，已掌握一定口語(yǔ)，約有1000左右個(gè)詞匯，能用較恰當(dāng)?shù)脑~句向別人表達(dá)自己的思想和要求；3歲的幼兒喜歡聽(tīng)故事、學(xué)兒歌，能安靜地聽(tīng)別人講述，初步體驗(yàn)到與他人進(jìn)行語(yǔ)言交流的樂(lè)趣，并能初步感受語(yǔ)言的豐富和優(yōu)美，也由2歲時(shí)的“為什么” 發(fā)展到提出“是什么？”“在哪兒？”“怎么樣？”等更深的問(wèn)題，這說(shuō)明3歲幼兒的求知欲更加強(qiáng)烈，并在觀察、學(xué)習(xí)、詢(xún)問(wèn)和理解的過(guò)程中完成智力發(fā)育。

其實(shí)3歲幼兒的大腦已經(jīng)形成1000萬(wàn)個(gè)連接——大約是成人的兩倍（大腦的重量和成年人的已經(jīng)一樣），到了11歲起，兒童的腦部開(kāi)始去除多余的連接，并逐漸將密集的線路“理順”。大腦怎么知道要保持哪些連接呢？這是由早期的經(jīng)歷決定的。如果一條連接在早期得到反復(fù)地應(yīng)用，它就會(huì)變成永久性的，相反，一條不經(jīng)常使用甚至從來(lái)不用的連接是不會(huì)存留下來(lái)的。所以，后天養(yǎng)育引導(dǎo)大腦突觸連接的優(yōu)化并決定哪些大腦通路被使用，哪些被淘汰�？上驳氖墙裉斓哪贻p父母已經(jīng)意識(shí)到早教的重要，今天繁榮的中國(guó)市場(chǎng)給幼兒的早期教育和智力開(kāi)發(fā)提供了全方位的文字和音像資料，國(guó)外的優(yōu)秀兒童讀物也如春雨灑落中國(guó)大地。

當(dāng)幼兒在進(jìn)行思考時(shí)，要么幫助大腦形成新的神經(jīng)橋，要么是早已存在的神經(jīng)元連接的加強(qiáng)�？茖W(xué)家們也逐漸證明，形成或加強(qiáng)的神經(jīng)橋越多，孩子智力的發(fā)展就越快。因此，父母不妨給孩子多使用圖文并茂的圖書(shū)，一定會(huì)促進(jìn)幼兒大腦的發(fā)育，使寶寶更聰明哦！

（編輯：阿貍）