六個月的寶寶發(fā)育標準
    聽覺訓練
    家長可以用撥浪鼓或者能發(fā)響的玩具在寶寶一側耳邊弄響，并且移動到寶寶耳朵下方20厘米的地方。觀察寶寶是否能跟著聲音往下看。
    觸覺訓練
    1、家長可以準備硬的和軟的各三種玩具。先讓寶寶一個個抓起硬的玩具。當寶寶把玩具抓在手里時，媽媽要告訴寶寶：“這是XX，很硬吧！”然后把寶寶玩過的東西拿到寶寶視線以外，換上軟的玩具讓他認識，方法一樣。
    2、家長還可以把玩具放在浴巾上，示范拉動浴巾讓寶寶看玩具移動的動作。家長要鼓勵寶寶拉動浴巾，必要時家長可以協(xié)助他完成。

    六個月的寶寶發(fā)育標準及早教方法--大運動能力可達水平：
    1、這個月的寶寶仰臥時，能從仰臥位自行翻滾到俯臥位，且動作比較熟練。
    2、當寶寶坐著時能主動抬頭，不搖晃、腰背比較直挺。
    3、當寶寶坐椅子時能直起身，不傾倒，如果因為夠玩具導致身體傾倒，還能再重新坐直。
    4、當家長雙手扶住寶寶腋下，讓寶寶站立時，寶寶能反復屈曲膝關節(jié)進行跳躍。（六個月的寶寶發(fā)育標準）。
    具體做法
    1、家長在練習寶寶靠坐的基礎上，還要讓寶寶練習獨坐，父母可以先給予一定的支撐，以后逐漸撤去支撐物或者首先讓寶寶靠坐，待坐得較穩(wěn)后，逐漸撤去支撐物。寶寶有時要到7個月才能真正坐穩(wěn)。
    2、訓練寶寶匍匐前行：父母可以先把手放在寶寶的腳底，利用寶寶腹部著床和原地打轉的動作，幫助他向前匍匐前行。經(jīng)過一段時間的訓練，家長可以逐漸用手或者毛巾提起寶寶腹部，使他身體重量落在手和膝上，方便于他向前匍行。
    3、家長還要繼續(xù)每日給寶寶做被動體操，可以一次做完8節(jié)。上下午各鍛煉一次，促進他全身肌肉和關節(jié)活動的發(fā)展。
    4、培養(yǎng)寶寶學習由仰臥翻至側臥，然后再翻至俯臥。家長可以把玩具放在寶寶身體的一側他伸手夠不著的地方，寶寶為了夠取玩具會先側翻身體，伸手使勁也夠不著時，全身再使勁就會變成俯臥的姿勢了。

    六個月的寶寶發(fā)育標準--精細動作可達水平：
    1、這個月的寶寶能接近和抓握住玩具。寶寶仰臥時看到撥浪鼓或者懸環(huán)，兩手立即會接近和抓握撥浪鼓或者懸環(huán)。
    2、寶寶坐在桌邊如果看到積木等玩具，會用手接近和抓握積木。
    3、當毛線從桌子一端移向另一端，然后從桌子邊掉下去，寶寶會轉頭尋找，會低頭尋找掉下的線球。
    4、六個月的寶寶發(fā)育標準這個月的寶寶能抓住兩塊以上的積木。
    具體做法
    1、家長要繼續(xù)讓寶寶練習夠取小物體，可以由大到小、由近到遠。讓寶寶練習從滿手抓到拇指、食指捏取。
    2、訓練寶寶扔掉再拿：讓寶寶坐著，給他一些能抓住的小玩具，如小積木、小塑料玩具等。先讓寶寶兩只手都各抓住一個玩具（家長要一件一件的給），然后家長再給他第三件玩具，他會扔下手中的一個，來拿家長手中的這個玩具。
    3、練習寶寶把玩具倒手：家長在和寶寶玩玩具的時候，可以有意識地連續(xù)向一只手遞玩具或者食物給寶寶，大人示范讓寶寶把手中的玩具從一只手倒到另一只手。反復練習，寶寶就會掌握“玩具倒手”的技能。

    六個月的寶寶發(fā)育標準及早教方法--親子愛態(tài)：
    這個月，家長要愛而外露，微笑親熱，經(jīng)常和寶寶進行體膚接觸，常和寶寶做擁抱親吻等動作，使他快樂并且有安全感。家長不要因為怕“抱慣了”，就對寶寶情感需求默然置之。寶寶如果缺少家長的細心照料，需求得不到滿足，他情緒會逐漸變得冷漠起來，對定寶性格發(fā)展不利。1-2歲時就可以區(qū)別出個性傾向的不同了。

（編輯：灰太狼）