鋼琴是一種開(kāi)發(fā)智力的理想樂(lè)器，很多家長(zhǎng)往往誤以為孩子學(xué)鋼琴的最佳年齡是越早越好，其實(shí)這樣是不科學(xué)的。家長(zhǎng)安排孩子學(xué)習(xí)鋼琴，必須以?xún)和瘎?dòng)作發(fā)展為科學(xué)依據(jù)來(lái)確定學(xué)鋼琴的最佳年齡。
許多人認(rèn)為學(xué)琴的年齡越小越好，這可能是一種誤解。據(jù)非正式統(tǒng)計(jì)在重大國(guó)際比賽中獲獎(jiǎng)?wù)唛_(kāi)始學(xué)琴的年齡是5～15歲左右。因?yàn)閮和纳L(zhǎng)發(fā)育是先由大肌肉活動(dòng)開(kāi)始，再到小肌肉的細(xì)膩動(dòng)作，而彈琴需要的是很具技巧性的小肌肉動(dòng)作，需要相當(dāng)?shù)哪托裕挲g太小的寶寶協(xié)調(diào)性稍差且坐不住，此時(shí)學(xué)琴無(wú)異于拔苗助長(zhǎng)。因此，過(guò)早送寶寶去學(xué)鋼琴、電子琴、小提琴等樂(lè)器是不適宜的。
從生理學(xué)、心理學(xué)角度考慮，孩子在5、6歲以后，無(wú)論大腦的發(fā)育，還是注意力、認(rèn)知能力、理解力等方面都具備了良好的前提。在教學(xué)實(shí)踐中也發(fā)現(xiàn)，年齡稍大的孩子接受能力更強(qiáng)、自覺(jué)性更高、學(xué)習(xí)進(jìn)度更快，甚至于學(xué)一年可以超過(guò)3、4歲的孩子學(xué)幾年。
兒童發(fā)展心理學(xué)研究表明，兒童動(dòng)作的發(fā)展是在腦和神經(jīng)中樞、神經(jīng)、肌肉控制下進(jìn)行的。因此，兒童動(dòng)作的發(fā)展與兒童身體的發(fā)展和大腦神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)展密切相關(guān)，它表現(xiàn)有一定的時(shí)間順序，其規(guī)律是：
①?gòu)纳系较隆＜磸念^的動(dòng)作開(kāi)始到軀干，最后是腳的動(dòng)作。
②由近及遠(yuǎn)。即從身體中部開(kāi)始，越接近軀干的部位動(dòng)作發(fā)展越早，遠(yuǎn)離身體中心的肢端動(dòng)作發(fā)展較遲。以上肢為例，動(dòng)作從臂、肩開(kāi)始，再發(fā)展到肘、腕、手。手指動(dòng)作發(fā)展最晚。
③由粗到細(xì)，或者由大到小。即從大肌肉延伸到小肌肉，從大幅度的粗動(dòng)作逐漸發(fā)展到小肌肉的精細(xì)動(dòng)作。
情況表明學(xué)鋼琴的最佳年齡兩頭小，中間大。五至七歲開(kāi)始鋼琴學(xué)習(xí)的2l位，占63.6%。加上三四歲的6位約占85%。可見(jiàn)三至七歲這個(gè)年齡段都可視為開(kāi)始學(xué)鋼琴的最佳年齡選擇。至于具體到每一個(gè)孩子究竟幾歲學(xué)好，就得根據(jù)上述介紹以各個(gè)兒童不同動(dòng)作的發(fā)展條件，以及身體、大腦和神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)展情況和對(duì)音樂(lè)的接受反映來(lái)綜合考慮確定學(xué)鋼琴的最佳年齡。
（編輯：阿貍）