寶寶獨(dú)立能力的培養(yǎng)就不是一朝一夕的事，它是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持的過(guò)程。這不僅是寶寶的事，更是家長(zhǎng)的事，對(duì)于寶寶的獨(dú)立能力培養(yǎng)，你做到了嗎？
要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，需要有適宜其生長(zhǎng)的環(huán)境和適當(dāng)?shù)慕逃＜议L(zhǎng)的責(zé)任是為孩子創(chuàng)造各種獨(dú)立做事的條件，不當(dāng)“拐杖”當(dāng)“向?qū)А�，幫助孩子�?qiáng)化自我意識(shí)，激發(fā)孩子的主觀能動(dòng)性。
家長(zhǎng)要放手讓孩子做力所能及的事情。
凡是孩子自己能做的就讓他自己做，不要代替他。孩子只要愿意做，我們就鼓勵(lì)他，使他獲得自信。
家長(zhǎng)還應(yīng)當(dāng)注意培養(yǎng)孩子初步思考的能力。
凡是孩子自己能夠想的就應(yīng)該讓他自己去想，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的習(xí)慣和能力。
另外，家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子自己做決定的能力。
凡是可以讓孩子參加談?wù)撟鳑Q定的事情一定要讓孩子參加，比如雙休日到哪兒玩，讓孩子作為平等的一員參與意見(jiàn)，如果可行就采納。
最后，在培養(yǎng)孩子獨(dú)立性的同時(shí)，還需要培養(yǎng)孩子克服困難的品質(zhì)。因?yàn)楹⒆釉讵?dú)立做事情的時(shí)候，很容易遇到困難，受到挫折而放棄努力，這時(shí)家長(zhǎng)就要堅(jiān)持，不能覺(jué)得孩子可憐而妥協(xié)。鼓勵(lì)他，幫助他，要知道，孩子總是要長(zhǎng)大的，未來(lái)的路要靠他們自己去走。如果我們愛(ài)孩子，就要從小培養(yǎng)他的獨(dú)立性，讓他自己去走路。
（編輯：憤怒的小鳥(niǎo)）