中國關工委事業(yè)發(fā)展中心發(fā)起，是國家權威機構傾力構筑的育嬰事業(yè)平臺，為百萬嬰兒打造完美的育嬰之道。
聚集國內權威專家，研發(fā)出規(guī)范的教育訓練系統(tǒng)、科學的計算機測評系統(tǒng)。
對百個以上城市的萬名以上0－6歲兒童的成長發(fā)育進行跟蹤、指導、服務與研究，從而形成完整的有中國特色的學前教育理論與實踐體系。
百城百站
在全國100個城市（不限于）以授權合作的形式建立分支機構站點。作為項目深入各個城市的分支和具體執(zhí)行機構。
百城千園
在每個站點城市中以掛牌和指導方式在10家（不限于）幼兒園、親子園中建立以主動教育體系為主要課程的特色班。
百城萬嬰
在每個站點城市中選擇和吸納100名（不限于）0-6個月嬰兒作為跟蹤和指導的對象，延續(xù)跟蹤到6歲。
育嬰培訓
以“育嬰員國家職業(yè)標準”為龍頭，以自主研發(fā)的課程體系為主體，對百站、千園、和當?shù)赜龐霃臉I(yè)人員開展系統(tǒng)的標準化的培訓內容。
規(guī)范化：
應用一整套標準的測評和指導體系，孩子可以在嬰幼兒專家共同搭建的支持系統(tǒng)中得到指導。
享受規(guī)范的服務程序，規(guī)范的服務內容，規(guī)范的測評手段，規(guī)范的指導方法和規(guī)范的課程體系。
專業(yè)化：
產品專業(yè)化，包括：跟蹤測評、培訓項目、課程體系、教育產品、母嬰產品、遠程網絡、教育節(jié)目、衍生服務。
團隊專業(yè)化，除了擁有一個專業(yè)的專家團隊，還擁有眾多活躍在一線的專業(yè)的服務人員。如百站的服務人員、千園的老師，都是經過國家職業(yè)標準培訓的專業(yè)人員。
服務專業(yè)化，服務內容，服務流程均全面接受專家的統(tǒng)一指導，保證服務結構的合理、高效。
個性化：
個性化測試、個性化指導建議、個性化服務、個性化成長規(guī)劃。
科學化：
囊括當前國際各測評系統(tǒng)的優(yōu)秀內容，同時具備目前國內最據(jù)規(guī)模的跨區(qū)域數(shù)據(jù)采集。具延續(xù)性和修正性，使整個評測系統(tǒng)時時處于調整校正中，保證系統(tǒng)的科學性。
規(guī)模化：
在全國80萬以上人口城市中開展此項目。
網絡化：
通過授權、管理、服務等手段，建立和維護遍及全國的網絡體系。
設立目的：
為使“中國百城萬嬰成長指導計劃”在全國各地高效運作，以授權或合作經營方式在各地建立服務站作為項目的實施機構。
負責項目在各地及周邊地區(qū)的主體工作。
使主要服務對象——嬰幼兒得到充分的、全面的、及時的、符合個體因素的成長指導。
搜集整理不同地區(qū)嬰幼兒家長育兒特點及需求，及時、全面的反饋回項目組，進一步完善百城萬嬰成長指導計劃。
工作內容：
主體服務和工作
在當?shù)匦麄骱屯茝V本項目；
負責本城市百城萬嬰跟蹤——見百城萬嬰服務內容（站點部分）；
組織當?shù)赜龐肱嘤枺贺撠煯數(shù)赜龐爰跋嚓P培訓的組織和報名工作，并與項目組分享利潤；
對當?shù)仨椖康拈_展做出總結并匯總出現(xiàn)的問題；
輔助服務和工作
開設親子園課程：根據(jù)當?shù)貤l件開設親子園課程，在統(tǒng)一的理論體系指導下，將課程與跟蹤測評有機的結合起來；
活動組織：負責當?shù)匕俪侨f嬰相關活動的開展，如萬嬰家長聯(lián)誼會，專家組巡回講座等，并從支持單位獲得贊助費用；
育嬰員入戶：推薦育嬰員；
嬰幼兒產品售賣；
嬰幼兒產品租賃；
給站點的幫助：
對站點實地掛牌和網上掛牌。
對參與測評的嬰幼兒收取年度或單次測評費用，獲得更多的經濟收益。
站點服務人員接受項目組正規(guī)培訓，被授予育嬰員國家職業(yè)標準證書，可高水平地完成站點各項服務工作，使嬰幼兒及家長感受專業(yè)服務，有助于形成良好的口碑。
站點可通過組織育嬰師培訓、專家講座、聯(lián)誼活動增加效益。
站點將成為嬰幼兒產品售賣的黃金通道，增加新的利潤增長點。
項目組支持站點開設各種形式的母嬰服務內容，在為母嬰家庭提供優(yōu)質服務的同時，取得良好的社會效益和經濟效益。
千園－幼兒園設立目的：
以掛牌（中國關心下一代工作委員會事業(yè)發(fā)展中心“百城萬嬰”實驗基地）和指導方式在幼兒園、親子園中推廣具有獨創(chuàng)性的課程體系和特色教育，傳播具有時代性的、本土化的幼教理念和知識。
增強幼兒園之間的橫向交流，使幼兒園獲得更多的參加國內外權威論壇、研討會的機會，豐富視野，擴大資訊面，提高競爭力，樹立在當?shù)氐慕y(tǒng)率地位。
對千園－幼兒園的幫助：
實地掛牌：中國關心下一代工作委員會事業(yè)發(fā)展中心“百城萬嬰” 試驗基地；
網上掛牌：介紹院址及條件環(huán)境設施，有利于本地招生；
課程培訓：單獨收費；
教學指導：教學中的問題由專家組提供指導，持續(xù)指導，與專家組保持充分交流；
交流研討：在一個全國性集體環(huán)境中（網上），研討問題，共同提高，發(fā)表文章；
論文集：會將高水平的文章和論文集結出版；
千園－幼兒園申請條件：
經教育部門評定為二級以上或私立的幼兒園所。（6個班以上）；
具備相應的場地條件和設備條件；
希望在當?shù)氐挠變簣@所中獨樹一幟，創(chuàng)建品牌的領導意識；
具備相應硬件條件（上網設備、數(shù)碼相機、掃描儀等）；
千園－幼兒園課程設置：
輪滑啟智課、游泳啟智班、音樂啟智班、功能性課程、綜合認知課……
（編輯：灰太狼）