德國的教育家Friedrich說過“幼兒先感知有經(jīng)驗(yàn)。 先想后認(rèn)知。 然后創(chuàng)造再形成�！� （摘自Friedrich的著作“發(fā)達(dá)的教育” ） babyArt創(chuàng)藝寶貝是讓幼兒通過直接聽到、看到、摸到等五種感官接觸掌握并且理解事物，利用日常生活中的多種事物，讓幼兒用五感直接探索。這種教育模式引導(dǎo)并幫助幼兒們可以理解事物的本質(zhì)，提高他們的觀察力和直觀能力，同時(shí)提高他們的感觀和想象能力，有助于讓幼兒擁有創(chuàng)新的思考方式，使他們的智力得到有效開發(fā)和成長，提供豐富他們感情的機(jī)會(huì)，就是說幼兒通過各種活動(dòng)可以很自然的學(xué)到幼兒時(shí)期需要學(xué)到的能力。 babyArt創(chuàng)藝寶貝是采用全球首創(chuàng)的“美術(shù)式思維”教學(xué)方式，讓幼兒通過這種多樣的游戲活動(dòng)能夠得到思考的基礎(chǔ)而開發(fā)出來的幼兒早期教育品牌機(jī)構(gòu)。 babyArt創(chuàng)藝寶貝研發(fā)的課程是一整套系統(tǒng)的采用幼兒感興趣的多樣化材料讓他們自己探索，并且能提供他們機(jī)會(huì)充分表達(dá)出自己的感受的“幼兒演示美術(shù)游戲” 課程。 babyArt創(chuàng)藝寶貝教育的目標(biāo)是啟發(fā)孩子們的創(chuàng)造力、培養(yǎng)孩子們的表現(xiàn)能力、培養(yǎng)孩子們樂觀性直覺、培養(yǎng)孩子們的美感等。 babyArt創(chuàng)藝寶貝課程的特征： 1）幼兒演示的美術(shù)示范 用美術(shù)的材料和各種游戲給幼兒們發(fā)泄的機(jī)會(huì)，而且讓他們產(chǎn)生興趣，給他們提供快樂。這讓幼兒們用積極的態(tài)度更加自發(fā)的參與活動(dòng)，幫助幼兒們樂觀自信的成長。 2）通過系統(tǒng)的美術(shù)游戲培養(yǎng)幼兒思考能力的課程 通過美術(shù)游戲讓幼兒們感覺、思考、想象。并且通過表達(dá)那些感覺提高幼兒們的思考能力。 3）提供通過五感的多樣具體體驗(yàn)的課程 可以通過五感的探索，掌握周圍各式各樣的材料和主體的本質(zhì)，并且培養(yǎng)對事物的直觀觀察能力。這些五官的感覺將成為思考表達(dá)能力的基礎(chǔ)。 4）以小集體為單位的授課 以小集體為單位的授課方式可以提供幼兒們充分表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，從而提供培養(yǎng)幼兒們的表現(xiàn)能力、社交能力、領(lǐng)導(dǎo)能力的機(jī)會(huì)。 5）通過美術(shù)的幼兒期綜合教育課程 不是單純的美術(shù)活動(dòng)，而是活動(dòng)中綜合的提供幼兒期必要的、多樣領(lǐng)域的活動(dòng)課程。 6）創(chuàng)新性的授課課程 是看到游戲中出現(xiàn)的現(xiàn)象或結(jié)果物后進(jìn)行聯(lián)想，并聯(lián)系主體表現(xiàn)出來，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)新思考能力的課程。 babyArt創(chuàng)藝寶貝授課對象年齡及學(xué)習(xí)期間 1）對象年齡： 滿2周歲～7周歲 2）授課時(shí)間： 每周一次，一次50分鐘 3）學(xué)習(xí)時(shí)間： 一年六個(gè)月（18個(gè)月）課 4）授課適合人數(shù)： 4～6名 截止至2010年1月11日，創(chuàng)藝寶貝共簽約60家中心（不包括中心及吳中路直營店）還未開業(yè)中心：11家中心（成都中心、盧灣中心、聯(lián)洋中心、常州中心、溫嶺九龍中心、鞍山鐵東中心、金橋中心、重慶龍湖中心、溫州甌北中心、惠州中心、長沙中心）。